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大班教学工作计划 大班教学工作计划 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE4 大班教学工作计划 PAGE 幼 儿 园 大 班 教 学 工 作 计 划 少儿园大班教课工作计划学期，学生们已经开始向小学生活迈进。我作为大班主任将从学校工作和学生思想实质出发，做好幼小连接工作准备，促使少儿全面发展,拟订以下教课工作计划：一、班级基本状况 本班共有少儿24名，这学期新转来 10名少儿，他们对我们这个集体 还不熟习，正在适应阶段。面对这类状况，我们一定全力使每个孩子 都赶快地适应，让孩子们交融在我们的大家庭中。其他少儿经过上学 期的少儿园学习生活，在各方面的能力有了很大的进步和提升。孩子 们之间都特别熟习，热爱班集体，能主动的关怀班级，相互帮助，有 必定的责任心和劳动意识，大多数少儿都能恪守纪律，惯例有必定的 进步，有较好的书写和阅读习惯，但少儿之间存在着的差别，个别幼 儿缺少自律，注意力不够集中或时间较短，有的少儿不可以主动英勇的 在集体眼前表现自己，不擅长交往；有的少儿则开朗好动，常常影响 伙伴。所以，在新学期中我将赐予更多的关注和帮助，帮助少儿成立 优秀的学习习惯。 二、本学期工作目标 （一）安排班级活动。指引少儿展开各项实践活动。活动以前要拟订好计划，明确活动要求，组织和指导学生展开灵巧多样、富裕情味的课内外活动。 （二）创造健康向上的班级气氛。 1．部署适合学前班小孩特色的教室环境。 2．让学生参加班级管理工作，培育学生的组织能力和责任心。 3．做好幼小连接的准备工作，展开阅读，计算，识字的活动，不停 提升少儿的学习能力，有计划地指引少儿阅读，激发少儿看书识字的 梦想和兴趣，注意少儿正确的书写姿势，持续将读、写、算浸透在幼 儿的一日生活中。 4．经过察看、与学生谈心、听取各方建议，力乞降任科老师及家长 对学生有一致的要乞降态度，并常常同他们互换建议。特别要充足调 动家长的踊跃性，获得共鸣，配合学校教育好孩子。 三、保育工作 （一）严格履行园内各项保健工作制度，坚持做好洁净、消毒、通风 工作，持续增强少儿一平时规的培育，增强少儿的生活自理能力。 （二）展开户外活动时依据当时的详细状况给少儿增减衣服。 （三）增强安全意识，把安全工作放在第一位根绝安全责任事故发 生。 1．严格履行接送制度 2．时辰让孩子在自己的视野范围内，常常检查班上各项设备，根绝 不安全隐患，实时上报办理，清除全部不安全要素。 四、各领域的培育目标 （一）语言领域 1、能注意聆听，学习理解与其生活经验有关的语言。 2、能用一般话英勇、清楚地说出自己想说的事。愿意与人谈话，讲 话礼貌。 3、能独立地朗诵儿歌和复述故事。 （二）健康领域 1、学惯用适合的方式表达情绪。情绪平定，快乐开朗。 2、生活有规 律，形成基本的生活自理能力，注意公共卫生，养成整理物件的习 惯。 3、认识有关安全的标记，学习交通规则和用水、用电、用火的安全 知识。拥有初步的安全意识和自我保护意识。 4、喜爱体育活动，动作协调、灵巧。增强合作和竞争意识，拥有一 定的英勇精神和坚持性。 （三）社会领域 1、认识不一样职业的成人及其劳动，敬爱他们，珍爱劳动成就。 2、学习参加活动，在活动中学习评论自己和伙伴，表现出自信和责 任感。 3、学习尊敬他人的需要、感觉、建议，并作出适合的反响，有怜悯 心。 （四）科学领域 1、对四周事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 2、能运用多种感官探究四周环境，乐于着手动脑。 3、愿意和伙伴共同探究，能用适合的方式表达、交流探究的过程和 结果。 4、在平时生活和游戏等多种活动中，加深对数目、形体、时空实质 意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、丈量、 排序、分类、推理等认知活动。 5、愿意亲密大自然，萌生热爱自然的感情，懂得珍惜资源和保护环 境。拥有初步的环保意识。 （五）艺术领域 1、喜爱艺术作品。能英勇地用绘画、制作、舞蹈、等方式表达自己 的感觉和体验，学会表现物体的基本部分和主要特色。 2、能合理地安排画面，表现特色。喜爱使用各样资料、工具、方法 进行拼装、拆卸、制作，有独立制作能力。 3、能用自然、好听的声音较完好地表现歌曲。学习多种唱歌形式， 踊跃创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作，喜爱和伙伴一 起参加活动。 五、家长工作 仔细仔细的做好家长工作，实时向家长反应少儿的在园状况，增强幼 儿园和家庭间的联系交流，耐心听取家长的建议建议并选择采用，努 力做好家庭与少儿园的纽带，让孩子们在家园共育中获得全方向的发 展。