声乐新大纲（音乐表演）.docxVIP

《声乐》课程教学大纲 教师信息 教师姓名 职称 办公室 电话 电子信箱 答疑时间： 课程基本信息 课程名称 声乐演唱(音乐表演) 课程名称 Vocal 课程性质：口公共必修课 √口专业必修课 口限选课 口任选课 口实践性环节 课程类别：口学术知识类 √口方法技能类 口研究探索类 口实践体验类 课程代码： 周学时:3 总学时: 216 学分:16 先修课程:声乐基础理论 开设专业:音乐表演 课程简介 课程性质：本课程是训练学生掌握科学的发声方法进行歌唱，运用人声进行艺术表现的一门学科。学生通过本课程的学习，掌握声乐的理论知识及技能技巧，能准确地分析、处理和演绎各类声乐作品。 课程目的：本课程要求学生掌握声乐基础理论知识和技能技巧，通过一定数量的练声曲和歌曲训练，理解、掌握一般声乐作品的内容、风格，并具有较高水准的演唱能力和舞台表演能力。 四、课程目标 培养目标：贯彻“百花齐放，百家争鸣”、“古为今用，洋为中用”的方针。学习中外各时期、各种风格和不同流派的优秀声乐作品，不断总结经验，为发展我国声乐艺术作出贡献。通过一定数量的练声曲 练习，选择思想性和艺术性较高、有训练价值的声乐作品为教材， 既重视学生的基本功训练，又注重对学生的情感培养。把课堂教 学与艺术实践相结合，努力加强艺术实践活动，提高学生的演唱 能力。在技术训练的同时，注重培养学生的歌唱审美意识和正确 鉴赏能力，使学生在认知和技能等各方面都能得到全面的和谐发 展。 教学内容与进度安排 本课程采用一对一小课的形式授课，包括课堂讲授、课堂讨论、音乐会演唱等教学形式。 教学 周次 授课内容及重难点 授课形式 课外学习要求 1 呼吸训练、练声、布置曲目1、2 一对一小课（2节） 准确把握音准、节奏。 2 指出2首歌曲演唱中存在的问题，并加以改正，布置曲目3、4 同上 观摩音乐会并讨论 3 加强自然声区的练习，加强中声区的训练 同上 听经典唱片，演唱曲目1-4 4 掌握正确的歌唱姿势，逐步养成良好的歌唱习惯，演唱曲目1-4 同上 观摩音乐会并讨论 5 加强呼吸训练，能较好地控制气息，布置曲目5、6 同上 注重咬字吐字 6 发声训练，保持喉头相对稳定，演唱曲目5、6 同上 演唱曲目1-6 7 在中声区的基础上扩展音域，要求气息连贯，声音统一 同上 背唱曲目1-6 8 在歌唱时，能较完整地表达歌曲的含义，布置曲目7、8 同上 听经典唱片，观看音乐会视屏 9 基本做到语言清晰,期中考查 同上 观摩音乐会 10 练声、演唱曲目4-8 同上 演唱作品、分析作品 11 训练软起音、硬起音，加强小腹、腰背的力量，布置曲目9、10 同上 观摩音乐会 12 演唱曲目9、10 同上 背唱歌曲 13 布置考试曲目 同上 背唱考试曲目、合伴奏 14 演唱考试曲目、合伴奏 同上 合伴奏 15 较完整地表达歌曲的内涵 同上 合伴奏 16 较完完整地演唱考试曲目 同上 观摩音乐会 修读要求 1、每学期演唱中外歌曲8-16首 2、每学期观摩独唱音乐会3-6场 学习评价方案 1、 每学期期中考查、期末考试各一次 2、 期中考查（中、外歌曲各一首）；期末考试（中、外歌曲，歌剧咏叹调各一首，共三首）。 3、 毕业考试需演唱（中、外歌曲，歌剧咏叹调各一首，共三首）。 4、最终评分标准：期中成绩50% 期末成绩50% 备注：大四第一学期实践音乐会，演唱中外歌曲4—8首。 课程资源 观摩各类独唱音乐会，观看音乐类网站的视频，提高学生自身的演唱技能，拓展视野，养成学习、观摩、思考、练习、实践等良好习惯。 其他需要说明的事宜