四年级语文猫优秀教案.docxVIP

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2021-08-29 发布于四川
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四年级语文猫优秀教案.docx

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课题名称猫难点名称在阅读《猫》中体会“猫的性格实在有些乖僻〞。难点分析从知识角度分析为什么难体会“猫的性格实在有些乖僻〞。表达在那几个方面从学生角度分析为什么难了解课文是怎样具体生动地描述成年猫的乖僻性格和小猫的淘气可爱，激发学生仔细观察事物的兴趣，初步培养学生抓住特点观察事物的能力难点教学方法引入选择机制，充分发挥学生的主体性；引入研读机制，培养学生主动、积极的学习态度。情感态度与价值观教学环节教学过程导入知识讲解〔难点突破〕谈猫 “平〞中显真情猫的性格实在有些乖僻、怜猫——语气中露真情文中多用口语和短句，并且常待语气词，具有丰富的表意效果说它老实吧，它确实有时候很乖。对猫的关切怜爱之情爱猫——妙用人称“你〞文中的“几朵小梅花〞能否改成“几个小脚印〞？〔不能，“几朵小梅花〞写出了老舍先生对大花猫的喜爱之情。赞猫——巧用拟人幽默幽默、栩栩如生课堂练习〔难点稳固〕小结老舍先生是名副其实的“爱猫党〞，他拥有可贵的天真，能够发现猫的淘气可爱，且观察细致，将猫的习性写得生动传神；