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小班夹豆子体育教案 户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五彩缤纷的泡泡在空中渐渐飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦!”一起看看小班夹豆子体育教案!欢迎查阅!  小班夹豆子体育教案1  一、设计思路：户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五彩缤纷的泡泡在空中渐渐飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很快乐，象是一只只回来到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧!  二、活动目标：  ①、通过活动，引导幼儿喜爱?大自然，体验大自然的美;  ②、培育幼儿与同伴团结合作、自我爱护和爱护他人的能力;  ③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。  三、活动预备：  ①、泡泡水  ②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的阅历。  四、活动流程：  ①、开头部分  ○ 开头部分带幼儿整队走到户外花园，提示幼儿户外的常规要求。  ○ 老师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提示幼儿在活动过程中留意平安。  ②、基础部分  ○ 引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，留意幼儿动作的精确性。  ○ 教幼儿游戏的儿歌。  吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。  ○ 讲解游戏规则。  当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚;念到泡泡飞低了，幼儿蹲下;念到泡泡破了，幼儿向后跳。  ○ 引导幼儿边念儿歌边玩游戏。  ③、结束部分：  引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观看地上的小草，说说小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉?  小班夹豆子体育教案2  活动目标：  1.进展幼儿跑的能力，且不与他人碰撞。  2.使幼儿在游戏中感受快乐。  3.能在游戏中充分进展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。  活动预备：  一条围巾;小鸡头饰若干;小鸡和狐狸的家场景;狐狸头饰1个;“虫子”若干;  草地、树、草丛。  活动过程：  一、预备活动  1.“小鸡跟着鸡妈妈”从家里走出来。  2.鸡宝宝”在“鸡妈妈”的带领下随音乐活动身体(头部、肢体等)  二、小鸡学本事  1、鸡妈妈示范提“虫子”。  提问：“妈妈示范是怎么过去提虫子的?”  (幼儿学习跑的动作，双手握空拳，前后自然摇摆，双脚跑动)  2、请四个鸡宝宝去草地上学习提虫子  (提示鸡宝宝不与别人碰撞，留意平安)  三、游戏《小鸡提虫》  1、第一次游戏  请一个宝宝前去观看狐狸是否在家，然后再一起去草地上提虫子  2、第二次游戏  一个鸡宝宝被狐狸提去了  3、商量营救的方法  提问：“一个鸡宝宝被狐狸提去了，怎么办呢?”  ①第一次营救(失败，再与宝宝们商量)  ②第二次营救(妈妈去狐狸那里抢宝宝，宝宝们用棒、石头来帮助救同伴，成功救回家并指出为什么会被狐狸提去的原因)  3、讲评结束(宝宝们，我们有这么多的虫子，我们给邻居鸡妈妈送去好吗?)  小班夹豆子体育教案3  活动目标：  1、大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。  2、敢于挑战有难度的动作，培育英勇精神。  活动预备：  1、一双爸爸的大鞋、长凳、轮胎、垫子、梅花桩、呼啦圈、哨子。  2、录音机、磁带重点难点：  1、重点：让幼儿体验穿大鞋在不同器械上行走。  2、难点：熬炼幼儿动作的协调性、以及英勇精神。  活动过程：  一、热身运动。  1.在地面上初步体验穿大鞋走路的感觉。  师：小好友们，今日我们很特殊，穿上爸爸的大鞋，可肯定要当心，别让它离开小脚哦。  师：走，穿上爸爸的鞋，散步去了。(渐渐走、快快走、迈开大步往前走。)师：穿上爸爸的大鞋有什么感觉呢?(大大的、好想要掉了......)师：那有什么好方法，可以让大鞋跟着我们的小脚呢?(用力用脚尖勾住走)师：是吗?我们一起来试一试，脚尖勾住，走喽，跑一跑，再来跳一跳，跑跑，跳跳，走走。  2.幼儿听老师指令，尝试穿大鞋与同伴在肯定高度的垫子上进行简洁运动。(活动过程中，老师可由慢到快，由易到难发指令)师：小好友们，垫子邀请我们穿大鞋，两人一起站在垫子上