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小班地震自救教案反思 通过演习，训练老师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道。一起看看小班地震自救教案反思!欢迎查阅!  小班地震自救教案反思1  活动目标：  1、通过演习，训练老师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道。  2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。  3、培育幼儿防震减灾的平安意识和自我爱护能力。  活动预备：  1、录像和图片  2、了解地震中自救的基本常识。  活动过程：  一、感受地震给人类带来的灾难.  1、叙述地震来临时的状况。  看录像  提问：小好友看了什么?(幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受)  再看一遍录像  知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避开危害的发生。  那地震来了我们要怎么办?(幼儿探讨)  2、看录像(ppt)  人们平安撤离的图片(录像)  二、教幼儿平安有效的撤离  1、学习正确的撤离动作.  提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己?幼儿探讨查找最有效的爱护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)  2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)  观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。引导幼儿探讨：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道。  3、启发幼儿叙述撤离方法和留意事项。如按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。  4、组织幼儿实战演习。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离状况下出现拥挤、用时过长等状况，老师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。  三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片)  (1)大地震的危急振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(留意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应快速??撤离到户外，撤离时要留意爱护头部，可用枕头等软物将头部护住。要留意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。  (2)正在上课的学生和幼儿园的小好友应躲在课桌和小床旁边(留意不是下面)。要听从老师的支配，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，爱护好头部，切不行一齐拥向出口。  (3)车上的乘客要抓住座椅或车上的坚固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。  (4)假如正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后马上向靠近的岸边转移。  (5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。  (6)人还应当远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应快速??向上风方向撤离。  小班地震自救教案反思2  活动目标：  1、增强幼儿的平安意识，培育幼儿互相关怀的情感。  2、知道必要的逃命技巧，发生地震时不惊慌。  3、了解一些地震的科普基本学问。  活动预备：  1、《地震现场》影像资料  2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。  活动过程：  一、谈话引入，引起幼儿的留意。  二、播放一段“5?12“汶川大地震的录象，接受触目惊心的地震情景引入课题。  三、围绕录像与幼儿展开探讨，学习逃命技巧。  1.摇摆时马上关火，失火时马上灭火。  2.不要惊慌地向户外跑。  3.将门打开，确保出口。  4.户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处。  5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。  6.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。  7.务必留意山崩、断崖落石或海啸。  8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。  9.不要听信谣言，不要轻举妄动。  四、地震演练。  提出要求：听口令，不惊慌，准时隐藏。  师：“小好友，地震虽然很厉害，但是小好友不能惊慌，在地震发生时，地面开头摇动后，有很短的时间可以用来躲避，假如在这短时间内躲到平安的地方，就不会被砸伤。”  五、活动延长：  学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简洁、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。  活动反思：  关于