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中班科学优秀教案范例五篇 对自然科学的熟识，可以让我们养成一种的实事求是的态度.通过对自然现象的试验，我们可以感受到大自然的多样性，以下是整理的关于中班科学的教案，欢迎查阅!   更多“幼儿园教案”相关文章内容推举（↓↓↓）  幼儿园小班语言公开课精选教案三篇  幼儿园中班教学活动设计方案  幼儿园大班科学活动教案模板【五篇】  幼儿园《助人为乐》社会活动教案5篇  小班幼儿园古诗教案设计活动方案五篇  中班科学教案1  活动目标：  1、了解常见的落叶植物，让幼儿对树叶感喜欢。  2、积发幼儿想象力，进行制作活动。  3、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。  4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的喜欢。  5、培育探究自然的喜欢。  活动预备：  幼儿园四周常见的树叶(梧桐、冬青、柏树)落叶树图片、树叶玩具作品、各种美工工具。  活动过程：  一、认一认，这是什么树叶。  1、 说一说：请你找一片你最喜爱?的树叶。告知大家，这是谁的树叶?你为什么喜爱?它?  2、 你们知道你喜爱?的树叶，是从哪棵大树妈妈的树枝上落下来的吗?[本.文来源:屈老.师教案网]去找找，找到了就站在这棵大树的前面。(站在树的图片前面)  3、 采访幼儿，请幼儿说说，你给自己的树叶找的大树妈妈是谁，你从哪里看出来的。(梧桐树的树叶像爪子，冬青树叶像小船、柏树树叶像针或刺)  4、 游戏“秋天树叶飞”：你们的叶子都是从大树妈妈高高的树枝上飘落下来的。我们让树叶从大树妈妈的身上飞下来好吗?怎么飞呢?你们看。(介绍游戏玩法，听到梧桐树叶飞，手执梧桐树叶的孩子，将树叶使颈网上抛，其他树叶玩法相同)  5、 不熟识的树叶：其实，我们四周还有很多别的树叶呢，这片树叶熟识吗：这棵树叫什么名字：它们都是在秋天里落叶子的吗?你们可以看看有关树叶的书，还可以让爸爸妈妈带你们到公园里去找一找自己不熟识的树叶，让爸爸妈妈告知你们。(出示衫树、银杏树等树叶)  二、想一想：我把树叶当什么。  1、 赏识儿歌“秋叶”：除了你们喜爱?的树叶，还有很多小动物也喜爱?落叶呢。(出示图片，朗诵儿歌)  2、 谈儿歌中，小动物们捡起落叶当什么?  3、 想一想：你想把你的树叶变成什么?  三、做一做，秋叶玩具。  1、 想象制作：秋天的落叶可以当很多东西，你们把它做出来把。  2、 介绍自己的作品。  3、 出示老师事先预备的作品进行赏识。  活动反思：  1、活动环节过多，“找大树妈妈”环节幼儿已经能辨别梧桐、冬青、柏树，在随后的游戏“秋天树叶飞”这个环节，在进行巩固幼儿对三种树叶的熟识，显得有些重复，达不到为主题服务的效果。  2、衫树的形状除了像羽毛外还很像鱼刺，对有想象力的幼儿应当准时鼓舞，赐予支持，在教学中要提高应变能力。  3、题与环境要相结合，产生互动，“大树妈妈”的图片，改为墙面更符合幼儿特点，增加幼儿喜欢，便于幼儿活动和随后的操作。  4、 在多给幼儿一些自由发挥的空间，让孩子在前面，老师做辅助者、引导者。  中班科学教案2  活动背景：  随着社会的进展，大家的环保意识越来越强，环境爱护工作也越来越受到社会的关注，爱护环境已成为我国甚至国际上一个重要的，迫不及待的主题。对于幼儿园来说，我们应当怎样对他们进行环保教育，培育他们的环保意识呢?为此，我设计了“垃圾的静静话”这一活动内容，目的是让幼儿从养成一个良好的卫生习惯，激发幼儿的爱护环境的意识。  活动目标：  1、知道垃圾增多给人们生活带来的危害。  2、尝试垃圾分类。  3、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。  4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的喜欢。  5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。  活动预备：  1、活动前观看四周的环境，了解人们投放垃圾的状况。  2、配班老师情景表演及相关头饰。(小兔、小猴)  3、室内环境：将老师布置成公园的样子，地板上投放多于幼儿人数的各类垃圾若干。  4、大班幼儿2表演及物品：旧报纸、胶袋、酸奶杯、布碎等。  5、垃圾桶课件。  活动过程：  1、 带领幼儿玩《开汽车》的游戏引发幼儿喜欢。 师：今日老师带小好友去公园玩，小好友快上车吧!(跟音乐做开汽车的动作)公园到了，我们来休息