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中班秋天真漂亮教案 秋天到了，天气转凉了，人们穿上了长袖衣服和外套。但是秋天早晚温差大，孩子们往往不能依据自己的需要主动穿脱衣服。一起看看中班秋天真漂亮教案!欢迎查阅!  中班秋天真漂亮教案1  设计意图：  在主题活动“多彩的秋天”中，我们确定以“查找秋天”为第一周主题活动的线索。幼儿除了发觉秋天景色的变化，还感受到了秋天的一些气候变化：秋天到了，天气转凉了，人们穿上了长袖衣服和外套。但是秋天早晚温差大，孩子们往往不能依据自己的需要主动穿脱衣服。简洁感冒生病。又因秋天气候干燥，有的幼儿出现了流鼻血的状况，这就需要幼儿多喝水，这些都与幼儿的健康息息相关。所以，我觉得让幼儿了解一些秋季的保健常识，引导幼儿主动关怀、照顾自己格外必要。这个活动是对幼儿进行秋季保健教育的一个引子，幼儿健康行为的形或和巩固非一朝一夕能实现，需要老师在一日生活的各个环节抓住各种教育契机，有意识、有目的地加以引导，从而使幼儿懂得关怀、照顾自己，让自己的身体更加健康。  目标：  1.观看秋季人们的服饰变化，感知秋季早晚凉等气候特征。  2.了解一些秋天的保健常识，知道要关怀、照顾自己。  预备：  1.已完成《凉快的秋天》的调查表，已了解一些与秋天相关的保健学问。  2.幼儿在夏季和秋季穿着不同服装的照片。  3.有关幼儿秋季保健活动的录像片段及秋季保健学问的PPT(演示文稿)。  过程：  一、观看秋季人们的服饰变化，感知秋天的气候变化  1.引导幼儿比较夏季、秋季时幼儿穿着不同服装的照片，说说他们的服饰有什么不同。  2.引导幼儿通过观看自己穿的衣服，感知秋天到了，天气变凉了。  3.小结：秋天到了，天气渐渐变凉了，所以小好友们都穿上了长袖衣服和外套。  二、了解秋季的保健常识  1.引导幼儿观看录像片段一，并探讨沟通。  师：小好友为什么要脱外套?  (幼儿结合生活阅历谈一谈，什么时候要脱外套，什么时候要穿上外套，为什么。)  2.引导幼儿观看录像片段二，并探讨沟通。  师：小好友拍球时做了什么?  师(小结)：秋天到了，早晚天气凉，所以小好友要准时穿脱衣服，这样就不简洁生病了。  3.引导幼儿观看录像片段三、四，了解喝水、涂润肤霜等秋季保健常识。  师：秋每天气干燥。小好友应当怎么做?  师(小结)：秋天到了，天气干燥，小好友要多喝水，给身体补充水分;洗脸后要搽宝宝霜。让皮肤不干燥。  4.幼儿分组进行操作活动：擦润肤霜;帮娃娃找出适合秋天穿的衣服。  三、提升关于秋季保健的阅历，懂得要关怀、照顾自己  1.引导幼儿依据已有阅历沟通其他关怀、照顾自己的方式。  师：除了刚才我们说到的，在秋天小好友还需要留意什么?  2.请保健老师从衣着、饮食、运动、疾病预防等四个方面。图文并茂地介绍秋季保健常识，关心幼儿提升阅历。  3.请幼儿去喝水，结束活动。  中班秋天真漂亮教案2  活动设计背景  秋天到了，天气凉了。秋天更是一片漂亮的景色：菊花开放、树叶满天飞。所以我设计了这次活动，让幼儿感受秋天的漂亮风景。  活动目标  1、能安静地倾听散文并理解散文内容。  2、创编散文内容并加上相对应的动作。  3、进展幼儿的想象制造思维。  教学重点、难点  活动重点：能安静地倾听散文并理解散文内容。  活动难点：创编散文内容并加上相对应的动作。  活动预备  秋天风景图一张、小鱼、小蚂蚁、蛐蛐动物图片各一只、树叶三片  活动过程  一、老师出示秋天风景图，引出下文  1)、秋天到了，树上的树叶怎么样了?(掉下来了)  2)、树叶宝宝从树上掉下来会遇到谁呢?  二、老师示范叙述散文一遍，边出示想对应的小动物图片，幼儿安静地倾听。  三、提问散文中的问题，以便幼儿更进一步的理解散文内容。  1)、秋天到了，天气怎么样了?树叶有怎么了?  2)、飘到草地上，小蚂蚁把它当成了什么?  3)、飘到河里，小鱼把它当成了什么?  4)、飘到了花丛中，蛐蛐怎么说?  四、幼儿理解散文后，与老师一起叙述散文一遍并加上动作。  五、请幼儿大胆联想并创编散文的内容：  如：树叶飘到山坡上，毛毛虫爬过来把它当作了小床。  六、可请幼儿把创编好的内容与原文一起叙述，并加上相对应的动作。  五、活动延长  游戏：儿歌复