天津市北辰区教研室2010～2011学年度度第二学期小学数.pdfVIP

天津市北辰区教研室 2010～ 2011学年度第二学期小学数学学科教学进度 年 周 课 周 内 容 及 要 求 级 时 次 一、 位置（ 4 课时） 机 动 1 目标： 1. 会用上下、前后、左右描述物体的相对位置 1 课 2. 能够结合具体情景中的行、列确定物体的位置。 时 二、 20 以内的退位减法（ 18 课时） 机 动 1. 例 1 （4 课时） 2. 例 2 （5 课时） 2 课 2 ～ 5 3. 例 3 （4 课时） 4. 整理与复习（ 5 课时） 时 目标： 1. 能够比较熟练地口算 20 以内的退位减法 2. 初步学会用加减法解决简单的问题。 三、图形的拼组（ 3 课时） 机 动 目标： 1. 用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 2 课 2. 初步感知所学图形之间的关系。 时 四、 100 以内数的认识（ 15 课时） 1. 数数 数的组成（ 3 课时） 2. 读数 写数 （3 课时） 10 周 3. 数的顺序 比较大小（ 4 课时） 一 期 6～ 9 4. 整十数加一位数和相应的减法（ 5 课时） 中 考 一 目标： 1. 能够正确地数出 100 以内的物体的个数，知道这些数的组成， 试 （截 掌握 100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。 至 第 年 5 2. 知道个位和十位的意义，能够正确地、熟练地读写 100 以内的数。 四章） 3. 会计算整十数加一位数和相应的减法。 级 五、人民币的认识（ 4 课时） 1. 认识人民币（ 2 课时） 2. 简单的计算（ 2 课时） 期 中 10 目标： 1. 认识人民币的单位元、角、分，知道 1 元 =10 角， 1 角 =10 分 考试 2. 认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。 3. 通过购物的实践活动，体会人民币在生活、商品交换中的作用。 六、 100 以内的加法和减法（一） （18 课时） 五 一 1. 整十数加、减整十数（ 3 课时） 放假 11～ 14 2. 两位数加一位数和整十数（