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幼儿园大班语言教案：三个和尚 幼儿园大班语言教案：三个和尚 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班语言教案：三个和尚 大班语言教学设计：三个和尚 作者：李顺 单位 : 上海永丰路少儿园 活动目标： 、指引少儿在沟通、商讨与合作中，体验语言活动所带来的乐趣，加强伙伴间的合作意识。 、发展少儿的表现、发散思想及口语表达能力。 活动准备： 动画课件、水桶扁担。 活动过程： 一、赏识 PPT《三个和尚》，边看边议论故事。 PPT1 ：故事的名字是什么？和尚是男的仍是女的？和尚每日在庙里干什么？ PPT2 ：小和尚在庙里干什么？小和尚挑来的水有什么用？小和尚是如何担水的？我们来试一试，好 吗？少儿试试担水桶。 小结：小和尚单独一人住在庙里，一定独立地达成很多事情，你在生活中会独立达成什么事呢？ PPT3 ：此刻庙里又来了谁？长和尚是否是来帮助小和尚担水的呢？为何？他们两个人是如何解决用 水的？ 你们知道如何抬水吗？少儿试试抬水桶。 小结：本来两个和尚能够抬水，解决了喝水的问题。 PPT4 —PPT5 ：又有谁来了？一个和尚担水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚呢？ 为何三个和尚却没有水喝，还发生了火灾这么严重的事情呢 你对这三个和另有什么见解？（懒散、自私，不会集作等） 你碰到过这样的人或许事情吗？怎么做不是懒散、自私？ 假如你是这三个和尚中的此中一个，你怎么让大家有水喝呢？ 小结：碰到问题