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(小班美术活动教课设计)家乡蚕宝宝教课设计(附教课反省)
(小班美术活动教课设计)家乡蚕宝宝教课设计(附教课反省)
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(小班美术活动教课设计)家乡蚕宝宝教课设计(附教课反省)
1
真谛唯一靠谱的标准就是永久自相切合
家乡的蚕宝宝教课设计 (附教课反省 )
小班美术活动家乡的蚕宝宝教课设计 (附教课反省 )主要包括了事例背景，活动目标，活动要点难点，活动准备，活动过程，活动反省等内容，学惯用毛线蘸颜料拖画弧线，表现蚕宝宝漂亮的蚕茧，感觉毛线拖画活动的乐趣，合适少儿园老师们上小班美术活动课，快来看看家乡的蚕宝宝教课设计吧。
事例背景：
小班的孩子还没有什么绘画的技巧， 甚至个其他孩子还不太愿意拿蜡笔或水彩笔作画，可是他们关于娇艳的色彩比较感兴趣，于是我想经过玩色活动来培育孩子们关于美术活动的兴趣。毛线是我们平时生活中比较常有的资料，于是我把二者联合设计成一个小班玩色：毛线拖画活动。
活动目标：
1.学惯用毛线蘸颜料拖画弧线，表现蚕宝宝漂亮的蚕茧。
2.感觉毛线拖画活动的乐趣。
3.培育少儿的察看、操作、表达能力，提升少儿的审美情味及创新意识。
4.让少儿体验自主、独立、创建的能力。
5.培育少儿的技巧和艺术气质。
活动要点难点：
2
真谛唯一靠谱的标准就是永久自相切合
活动要点：
能用毛线蘸色进行画圈。
活动难点：
用手段带动毛线进行重复画彩色圈圈。
活动准备：
毛线若干，示范画；红、黄、绿，三种颜料；
5 个颜料盘；湿抹布
5 条；蚕
宝宝图片若干。
活动过程：
一、引出课题
1.出示蚕宝宝图片，发问：这是什么？蚕宝宝要睡觉了我们给它画一个漂亮
的房屋吧！
二、教师示范解说
1.出示典范，让少儿猜猜这画是如何画出来的，上边都有哪些颜色。
2.老师示范解说拖画方法：用毛线的一端蘸色，轻轻提取，在白纸上任意涂
画。再取另一根毛线蘸另一种
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真谛唯一靠谱的标准就是永久自相切合
颜色持续涂画。有一点要注意，一根毛线只好蘸一种颜色，同一种颜料上的
毛线小朋友能够轮番使用。
3.少儿徒手随着老师掌握拖画技巧。
三、少儿作画，教师指导
1.少儿学习毛线拖画。
2.老师一边巡视一边指导少儿拖画。提示少儿蘸色时不要把整根毛线都放到
调色盘里，而应留出洁净的一端。用完后把洁净的一端拖在外面，而蘸了色的一
端放进调色盘的同色颜料上。
3.指导着手能力较差的少儿。谈谈自己蘸的是什么颜色，以稳固少儿对颜色
的认识。
四、展评作品
作点评选，夸奖绘画颜色娇艳的少儿和有进步的少儿。
活动反省：
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