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其他教案－FLASH5简介 其他教案－FLASH5简介 PAGE PAGE34第PAGE页码34页./.总合NUMPAGES总页数34页 其他教案－FLASH5简介 PAGE 其余教课设计－FLASH5简介 《flash5简介》 课题：《flash5简介》学习目标：1、学会启动flash的方法2、认识flash工作界面3、动画制作的基本观点4、学习制作简单的动画重、难点：认识flash的工作界面、学习制作简单的动画。时间安排：讲练25－30分钟；自由练习15－20分钟。教课过程：一、导入：同学们，你们小时候看电视最喜爱看什么节目呀？对了，好多同学都喜爱看动画片。比方说《米老鼠和唐老鸭》、《西游记》、《葫芦娃》等等。那么，接下来，我们一同来赏识一段出色的动画片，这段动画与我们前天展开的活动是相关系的。由于前天恰好是什么日子呢？是我们伟大领袖毛主席“向雷锋同志学习”题辞发布41周年的日子。那么，这么出色的动画是用怎么制作出来的呢？是的，用计算机做出来的。那是用什么软件做出来的呢？用我们从前学过的wps、word能做出来吗？不可以。这就要用到我们今日所学习的一个新的软件《flash5》。（最新版本是flashmx2004）二、新课1、flash的特色flash是一个功能强盛、简单易学的网页动画制作工具。用flash制作出来的动画不只占用的空间小，并且动画质量高，不论如何放大、减小，它都清楚可见。flash动画的迷人之处还在于我们能够经过点击按钮，选择菜单来控制动画播放，甚至能够制作成小游戏。正是有了这些长处，使得flash在网络上特别流行。下边，我们就一同来学习flash5的使用。2、启动flash5。①单击“开始”→“程序”→“macromediaflash5”→“flash5”即可。（叫学生登台操作）启动后将出现flash5的编写窗口。3、flash5编写窗口的介绍菜单栏常用工具栏、控制工具栏（动画播放的控制工具栏）绘图工具栏（搁置了各样绘图及编写工具）、协助选项图层区、时间轴（能够设置动画的播放情况）浮动面板（能够用来控制各样设置）编写区（能够直接在这里绘图或摆放一些图片、文字、按钮、动画等进行编写）视图比率、状态栏（显示所选的工具等状态）4、试一试：教师先隐蔽常用工具栏、控制工具栏和状态栏，要修业生显示出这三个菜单栏。（选择“窗口”菜单→“工具栏”→“主要栏”、“状态栏”和“控制栏”。）5、动画制作的基本观点①先出示5张静态的连续图片，再出示5张图片所构成的动画。②得出结论：动画是将一张张静态的图片，经过软件连续的播放产生影像的动向成效。③其原理是：由于单张图片迅速并且连续的播放，会让我们的眼睛产生“视觉暂留”的现象，我们会感觉图片中的物体正在动作，而flash就是采纳这类原理制作动画的。6、简单动画的制作①发问：假如动画中的每张图片都要用手工去画，那将会如何？（工作量会很大）而flash5有一个强盛的功能，那就是……？对了，它会自动成立动画动作。②此刻我们一同用flash5来制作一个简单的动画。例：5－1、让一架飞机在屏幕上飞过。步骤1：“窗口”→“共享图库”→“movieclips电影夹”，翻开“动画电影图库（是flash5独有的资料库）”。步骤2：选择图库中的“biplane”，用鼠标将飞机拖到编写区中的左侧。注意：这时在时间轴中的图层1的第1帧中会出现一个实心的黑点，这就是重点帧。（增补解说：p7“读一读”。）＜时间轴中的每一个小格子称为“帧”，帧有两种形式：一般帧和重点帧。一般帧上的图片与它前方相邻重点帧的图片同样并以空心方块为结束标志，重点帧是以实心黑点为结束标志，动绘图片必定要创立在重点帧上。图5－4是一个由“a”变为“b”的动画表示图，我们只需指定动画的开始为“a”和结束为“b”两个重点帧，中间变形部分就由计算机来达成。动画：a→b。＞步骤3：在图层1的第10帧处，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“插件重点帧”。并用鼠标将飞机拖到编写区的右侧。步骤4：单击图层的第1帧，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“创立动画动作”。在时间轴的第1帧至第10帧会出现一个箭头樗。步骤5：单击控制栏中的“播放”按钮，能够看到飞机从屏幕的左侧飞向右侧。也能够按ctrl+enter键，来看看动画的测试成效，要退出测试画面，单击窗口右上方的“封闭”按钮。③p8“读一读”和“试一试”。（“读一读”：对于图层“layer”的观点，形象地说，图层能够当作是叠放在一同的透明的胶片，假如层上没有任何东西的话，你就能够透过它直接看到下一层。因此我们能够依据需要，在不一样的层上编写不一样的动画而互不影响在放映时获得合成的成效。使用图层其实不会增添动画文件的大小，相反它能够更好地帮助我们安排和组织图形、文字和动画。图层是flash中最基本、最