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20212021学年高中历史人教版选修三教教学设计第2单元第1课巴黎和会Word版含最全版年高中历史人教版选修三教教学设计第2单元第1课巴黎和会Word版含最全版年高中历史人教版选修三教教学设计第2单元第1课巴黎和会Word版含最全版
一、近代西方国家主要矛盾的演变
1.从英西、英荷矛盾到英法矛盾。
16 世纪末到
18 世纪中期的整体特点是西欧国家争
夺殖民霸权。
1588 年,英国战胜西班牙“无敌舰队〞开始成立海上霸权。
1652~ 1674 年,
三次英荷 争,荷 失欧洲 国地位。
18 世 英法七年 争,英国打 法国,确立
了世界殖民霸 。
2.从英法矛盾到英俄矛盾。
18 世 末到
19 世 中期的 体特点是列 争 海上霸
和欧洲霸 。
18 世 末
19 世 初,英国屡次 反法缔盟, 攻法国。
1815
年拿破 帝
国覆亡,法国 失欧洲霸主地位。
1856 年沙俄在克里米 争中失 , 失了欧洲霸 。
3.从法德矛盾到英德矛盾。
19 世 后期到
1918
年的 体特点是帝国主 重新切割殖
民地和争 世界霸 。 本主 和政治 展的不平衡,随着向帝国主 的 渡而加
了。 展的不平衡性改 了帝国主 国家之 力量的 比,造成了它 之 新的矛盾,
其 力与所占殖民地成倒挂状况。根源于普法 争的法德矛盾一 成 欧洲大 的主要矛
盾。 争 巴 干半 ,俄奥矛盾不停加 。
[ ]
1. 1871 年俾斯麦 当 欧洲关系作 比 , 欧洲大 像 乘在同一 里的旅
客??如有人将手摸向口袋里的手 ,其 座 已做好先扣扳机的准 。造成 一状况的
最主要原因是 ( )
A.法德地位的 化改 了欧洲格局
B.英国放弃平衡政策参加欧洲大 事
C.美国 极向欧洲 展自己的 力
D.欧洲国家担忧俾斯麦挑起世界大
解析: A 本 考 学生的解析判断能力。注意 “ 1871 年 〞 的 限制,普法 争
后德国完成了 一,法国碰到削弱,欧洲格局 生 化,欧洲各国关系逐 。
二、第一次世界大 人 史 展的影响
1. 方面: 第一次世界大 中,各主要 本主 国家几乎将整个国家 入 争
的 道, 争迫使政府成立起一整套 机构 行干 ,促使国家 断 本主 开
始萌芽。
2. 政治方面: 改 了世界格局。
俄国十月革命的 利改 了人 史 展的 程。
欧洲在国 上的 治地位 生了 ,德意志帝国、奥匈帝国 ,英、法等国碰到重 。
美、日等国趁便迅速盛行。
被 迫民族 醒,掀起了民族解放运 新高潮,冲 了世界殖民系统。
3. 科技方面: 第一次世界大 成 新技 的催化 。
第一次世界大 前 明不久的 艇、 机等在 争中碰到重 ,第一次世界大 后很快向民用方面实行。
争 推 了化工技 的 展及生 流程和管理的不停改 。
4.思想见解: 大战引起人民要求和平、反对战争情绪的高涨,同时也使和平主义思潮
流行一时。
[ 针对训练 ]
2.右图是第一次世界大战期间妇女在炮弹工厂做工的照片,下
列各项中对右图的正确解读是 ( )
①一战期间大批成年男子应征参军,造成人力短缺 ②一战期
间大批妇女进入生产部门
③她们从事的工作很危险 ④客观上有利于提升妇女的社会地位
A.①②③④ B.①②④
C.①②③ D.①②
解析: 选 A 此题观察学生读图获守信息的能力。一战期间,德国由于大批成年男子
应征到前线,于是大批妇女进入到生产部门,从事制造炮弹等危险的工作,这在客观上又有利于妇女社会地位的提升。 ①②③④ 均正确,应选 A 。
[ 时间: 50
一、选择题 (每题 5 分,共 40 分 )
分钟
总分值:
100
分 ]
1.观察下面漫画,第一次世界大战中协约国企业之所以能够形成是由于英、法、俄等
国 ( )
A.有共同的宗教信奉和文化传统
B.有共同的政治系统和经济睁开模式
C.都是为了保持欧洲大陆均势格局
D.都对德奥企业的盛行与霸权野气度有害怕
解析: 选 D 英、法、俄组成协约国企业是针对德奥企业的盛行威胁了其在世界的优
势地位,故 D 项正确。
2.一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:欧洲变成了一只“火药桶〞,只
等一粒火星将它引爆。“引爆〞“火药桶〞的“火星〞是指 ( )
A.?三国缔盟合约?的签署
B.?法俄军事协议草案?的签署
C.?英俄协约?的签署
D.萨拉热窝事件
解析: 选 D 此题观察一战的导火线,依照所学可知为萨拉热窝事件。
3. 20 世纪初人类战争由局部性战争演变成全球性战争。这主若是 ( )
A.科学技术的副作用 B.极端民族主义的泛滥
C.世界整体化的产物
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