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剖析:名句默写题必须注意语境。(1)根据“关乎生死”和 “饥饿的人”“乞丐”可以得出答案。(2) 根据关键词“昔 日”“身价很高”“纨绔”“追捧”可以得出答案。(3)根据 “明月初升”可以得出答案。 答案:(1)呼尔而与之 蹴尔而与之 (2)五陵年少争缠头 (3)月出于东山之上 一曲红绡不知数 徘徊于斗牛之间 [题型对练] 1.(2020 年全国Ⅲ卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《论语·述而》中孔子指出,即使吃粗劣的食物,枕着 胳膊睡觉,也可以乐在其中;而“________________________, __________________”。 (2)白居易《观刈麦》中“____________,_____________” 两句,写劳动者珍惜夏日时光,不顾劳累,也忘记了炎热。 (3)《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华, 如写架起房梁的椽子“___________________”,嘈杂的音乐声 “____________________”。 答案:(1)不义而富且贵 于我如浮云 (2)力尽不知热 但惜夏日长 (3)多于机上之工女 多于市人之言语 2.(2019 年全国Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《邹忌讽齐王纳谏》中“____________________,_____ _______________”,表现了主人公的形象之美。 (2)杜牧《阿房宫赋》中“___________________,________ ___________”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其 雄壮之美。 (3)苏轼在《赤壁赋》中以“____________,____________” 两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 答案:(1)邹忌修八尺有余 而形貌昳丽 (2)覆压三百余里 隔离天日 (3)余音袅袅 不绝如缕 3.(2019 年全国Ⅲ卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《论语·子罕》中,孔子用“_______________,_______ ______________”两句话阐明,即使是一个普通人,也是有坚 定的志向的;要改变一个人的志向,是很困难的。 (2)《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象, 韩愈最后的评价是:“_____________,_________________。” (3)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中,用“______________, ________________”两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的 无奈之感。 答案:(1)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 (2)小学而大遗 吾未见其明也 (3)人生如梦 一尊还酹江月 误区警示 误区 1:遗漏字词 示例:杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱 护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“____________ _______,__________________________,_______________?” 误答:使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭 分析:误答是因为平时识记不仔细造成,遗漏的多是句子 中的虚词,如示例遗漏了句末语气词“也”。 则递三世可至万世而为君 正解:使秦复爱六国之人 谁得而族灭也 误区 2:不辨情境 示例:严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调 繁杂,实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“______________, __________________”两句表达了这样的意思。 误答:其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣 分析:此题如果不仔细分辨“声音单调繁杂,实在难以入 耳”这个情境就会出现整句错误。 正解:岂无山歌与村笛 呕哑嘲哳难为听 误区 3:不明正误 示例:在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁 之上,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“_____ ___________,________________”。 误答:颂明月之诗 歌窈窕之章 分析:“诵”是“朗诵、诵读”的意思,不能写“颂”, 也可结合“歌”来记忆,“诵”和“歌”都是说唱的意思。 正解:诵明月之诗 歌窈窕之章 专题十 默写常见的名句名篇 考向分析 “默写常见的名句名篇”是对中国古代优秀诗文作 品中重要的语句进行考查,旨在引导学生重视诵读, 培养语感,接受熏陶,提高语文素质。 题型分布 补写句子中的空缺部分,一般 3 道小题,每小题 2 个空。 命题探究 高考演练 1.(2020 年全国Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《离骚》中“__________________,__
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