羊场乡教育管理中心2014年春青蓝工程实施方案.docVIP

羊场乡教育管理中心 关于在全乡开展“青蓝工程”的实施方案 为进一步加强小学教师队伍建设，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范带头作用，提升青年教师的师德水平和专业素养，全面提高小学教育教学质量。根据《毕节地区教育局关于开展“青蓝工程”工作的通知》（毕地教[2010]54号）、《纳雍县教学常规规范化管理指导意见》（2014试行稿）、《纳雍县教育局关于在全县中小学开展“青蓝工程”的实施方案》（纳教字[2010]61号文件精神的要求，结合乡教育管理中心教学常规规范化管理实施方案，经研究，决定在全乡中小学实施“青蓝工程”。具体方案如下： 一、总体目标 通过师徒结对帮扶，使青年教师在骨干教师的引领和帮助下，牢固树立正确的专业思想，较快地实现角色转换，能尽快达到教师岗位的基本要求，完成岗位适应期，尽快走上专业发展的成熟期；能较为准确地把握教材的重点、难点，选择恰当的教学方法，组织好课堂教学，能按照大纲（课标）要求客观科学地对学生学业掌握情况进行阶段检测、反馈，并对学困生进行教育辅导，确保教学任务顺利完成；能开展丰富多彩的班队活动，班级管理井井有条，在教育教学水平与教育教学质量等方面有明显的提高。同时也使骨干教师在结对过程中教学相长，实现“双赢”，达到自身师德、教育教学艺术、教育管理能力和教育科研水平的同步提高。 二、组织机构 为加强对各校开展一加一“青蓝工程”的指导、督查工作，乡教育管理中心成立“青蓝工程”实施领导小组。 组长：孙睽（羊场乡教育管理中心主任） 副组长：李 江 韩标 （羊场乡教育管理中心副主任） 成员：教管中心办公室人员及各校校长 领导小组下设办公室，由黄佑文具体负责该工程的组织实施。各校要成立相应机构，加强对“青蓝工程”主题实践活动的领导和管理，积极创设有利于教师相互关爱、相互切磋的氛围，盘活学校资源，协调各方关系，扎实推进“青蓝工程”主题实践活动的各项工作。 三、参与对象 1、“师傅”：各校教育教学骨干教师。 2、“徒弟”：年龄在30周岁以下的中小学教师。 四、有关要求 （一）“师傅”的工作要求 1、导师职责 (1)帮思想。热爱关心青年教师的思想进步，勉励青年教师热爱教育事业，热爱学校，热爱学生。导师应在思想作风、师德规范上作出表率。 （2）带业务。主动热情，孜孜不倦，无私传授教育、教学经验，对教育、教学活动都给予具体指导。对教学业务上的疑难问题开展讨论，鼓励他们在工作中改革、创新，培养教科研能力。 （3）传作风。要言传身教，逐步使青年教师具有“博学谦虚，踏实敬业”的作风，引导他们严于执教，勤于学习，勤于工作，做到三实：“作风实、工作实、教学效果实”。 （4）合同计划。导师应认真履行合同、计划的相关内容和程序。 2、要深入观察了解徒弟的教育教学情况，针对“徒弟”的实际情况，制订“带徒“计划。 3、要从专业思想的确立、学科大纲（课标）的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、学困生的辅导、试卷的拟订分析、班级工作计划的制定及管理、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题研究、教育教学论文的撰写、评课的方法等方面加强对“徒弟”的帮助和指导。 4、 采用“单元备课法”对“徒弟”进行帮扶，每个教学单元要为“徒弟”上一节完整的示范观摩课，组织研讨、确定本单元教学内容的课时目标和课时教学内容的划分，开展专题讲座、传递最新教学信息等。 5、每学期要组织一次学科教学质量分析活动，完成一份学科教学质量分析报告，指导“徒弟”编制练习题和单元检测参考题，并对“徒弟”的教学质量进行跟踪。 6、每学期听课指导1—2次，完成书面评课1节。对“徒弟”的教学设计、上课等教育教学常规给予指点辅导，对“徒弟”教学工作要耐心帮助，对缺点、失误要明确指出，要把自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给“徒弟”。 7、指导“徒弟”每月完成一篇教学案例、每学年完成一篇教学论文，积极参加课题研究。 （二）“徒弟”的工作要求 1、徒弟职责 （1）虚心学习导师的好思想、好经验、好作风，诚恳接受导师的指导、督促、切忌狂妄自大。 （2）尊敬导师。主动向导师汇报自己的思想、业务、生活等方面情况，取得导师的帮助和指导，师徒之间经常开展谈心活动，交换不同意见，开诚布公，赤诚相见。 （3）在教育、教学工作中勤于独立思考、敢于改革、创新，充分发挥自己的聪明才智，提高自己的教科研能力。做教育、教学改革的开拓者。 2、要结合自己实际，制定年度学习计划。 3、每单元（每2周）“拜师学艺”一次，要认真学习，虚心请教；每半个月听“师傅”上课1—2节，课前课后要主动咨询和交流，认真记好听课笔记，写好听课后的感受。 4、教案、作业批改、学生单元检测情况等，要主动交给“师傅”查看，并接受指导