《生态工程》课程教学大纲.docVIP

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— PAGE 4 — — PAGE 1 — 《生态工程》课程教学大纲 Ecological Engineering 一、课程基本信息 课程名称 生态工程 课程代码 CX157237 课程性质 专业拓展课 学 分 2 总学时 32 理论学时 32 实验学时 0 先修课程 生态学 后续课程 开课单位 资源与环境学院 适用专业 环境科学 主要教学 资料 选用的教材: 盛连喜,许嘉巍,刘惠清. 实用生态工程学. 高等教育出版社,2005. 主要参考书: Marty D Matlock, Robert A. Morgan (著).吴巍(译). 生态工程设计. 电子工业出版社,2013. 李季,许艇. 生态工程. 化学工业出版社,2008. 撰稿人 审核人 二、教学目标 (一)知识目标:了解生态工程的意义与前景,生态工程设计的基本原理与方法,种植业、林业、养殖业、农林牧复合系统、荒地恢复、湿地修复等生态工程的常用措施与技术。 (二)能力目标:把学到的各种原理、方法、技术运用到环境保护和生态文明建设中去,能尝试创建高产、无污的农林产业体系。 (三)素质目标:把生态学原理潜移默化到环境保护领域,形成“尊重自然,模仿自然”的理念。“天然生态系统有良好自稳、自净、高产能力,最佳的生态工程必须适当模仿当地天然生态系统”。 三、基本要求 生态工程是环境科学专业的选修课。教学内容包括:生态工程设计的基本原理,生态工程设计的方法,种植业生态工程,林业生态工程,养殖业生态工程,农林牧复合生态工程,荒芜土地恢复与重建的生态工程,湿地生态工程。生态工程学的任务不仅是对农业、牧业、林业、荒地和湿地等生态系统出现的问题进行生态治理和修复,更重要的是摒弃“头疼医头,脚疼医脚”的策略,综合研究各行业或各部门之间的关系、自然与环境的关系、近期与远期的系。生态工程是一种系统、复杂的综合工程,本质上是“仿自然生态系统工程学”。 四、教学内容与学时分配 第一章 生态工程导论 2学时 第一节 生态工程研究的目的、背景 1学时 第二节 生态工程的应用前景 1学时 第二章 生态工程的原理 2学时 第一节 共生原理 0.5学时 第二节 正负反馈原理 0.5学时 第三节 局部控制与全局调节原理 0.5学时 第四节 物质与能量多层利用与循环原理 0.5学时 第三章 生态工程设计的方法 6学时 第一节 斑块尺度上的生态工程设计 1学时 第二节 区域尺度上的生态工程设计 1学时 第三节 稳定性分析与控制方法 1学时 第四节 生态演替促进法 1学时 第五节 结构调整的方法 1学时 第六节 物质循环与能量转化的调整方法 1学时 重、难点:以上全是重点 第四章 种植业生态工程 4学时 第一节 种植业生态工程的特点 1学时 第二节 种植业生态工程的设计 1学时 第三节 种植业生态工程的几种常用技术 1学时 第四节 案例分析 1学时 重、难点:种植业生态工程的设计与常用技术 第五章 林业生态工程 4学时 第一节 林业生态工程设计的原理 1学时 第二节 林业生态工程的设计 2学时 第三节 林业生态工程案例 1学时 重、难点:林业生态工程的设计 第六章 养殖业生态工程 4学时 第一节 养殖业生态工程的设计 2学时 第二节 典型养殖业生态工程模式 1学时 第三节 案例分析 1学时 重、难点:养殖业生态工程的设计 第七章 农林牧复合生态工程 4学时 第一节 农林牧复合生态工程的原理 1学时 第二节 农林牧复合生态工程的设计 2学时 第三节 案例分析 1学时 重、难点:农林牧复合生态工程的设计 第八章 湿地生态工程 3学时 第一节 湿地生态设计的原理与技术 1学时 第二节 湿地生态工程设计 1学时 第三节 案例分析 1学时 重、难点:湿地生态工程设计的原理与技术 第九章 荒芜土地恢复与重建生态工程 3学时 第一节 沙化土地恢复与重建生态工程 1学时 第二节 荒山恢复与重建生态工程 1学时

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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