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ADDIN CNKISM.UserStyle吴中区2019-2020学年度寒假课堂讲义稿
3月23日 初二物理《液体压强》第二课时
学校 班级 姓名 .
【学习要求】
1.课标要求:
《课标》要求“通过实验,探究并了解液体压强与哪些因素有关”。
2.方法链接 :
认识到液体压强与液体深度和密度的关系,同时利用液体压强的特点解释生活中的相关现象。
【知识梳理】
1.压强的定义式: .
2.液体压强特点:
(1)液体对容器侧壁和容器底部都有压强。
(2)在液体内部向 都有压强,同一深度,同种液体向各个方向的压强大小 ;在同种液体内部深度越深,液体压强越 ; 在同一深度,液体密度越大,液体压强越 。
复习检测:
1. 小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表:根据表中的数据,请回答下列问题:
序号
液体
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差/cm
1
水
5
朝上
4.9
2
水
5
朝下
4.9
3
水
5
朝侧面
4.9
4
水
10
朝侧面
9.7
5
水
15
朝侧面
14.6
6
酒精
15
朝侧面
11.8
(1)比较序号为 的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等.
(2)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是: .
(3)比较序号为 的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与密度有关.
【典例分析】
2. 在探究实践创新大赛中,小明同学展示了他的“液体压强演示仪”,其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图 1),将此装置放于水中,通过橡皮膜的凹凸程度变化,探究液体压强规律.如图 2 描述的几种橡皮膜的变化情况,其中正确的是 ( )
小结:液体内部各个方向都有压强。
3.如图1 所示,往量杯中匀速注水直至注满。图 2表示此过程中量杯底部受到水的压强 p 随时间 t 变化的曲线,其中合理的是 ( )
图1 图2
小结:液体密度不变时,深度越深,压强 。
4. 如图所示,将竖直放置的试管倾斜,那么随着试管的倾斜,试管中的液体 对底面的压强将 ( )
A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定
4题图 5题图
小结:液体密度不变时,深度越浅,压强 。
5.如图所示,在两支相同的试管内,装有质量相等的不同液体 ,a 管竖直放置,b管倾斜放置,此时两管内液面处于同一水平位置,则管底受到液体的压强 关系是: ( )
A.压强一样大 B. a管底压强大 C.b管底压强大 D.无法判断
小结:液体深度相同时,密度越大,压强 。
6.如图 ,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部都受到水的压强 ( )
A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大
6题图 7题图
7. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是
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