数字媒体专业交互设计 教学大纲2.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 数字媒体专业交互设计 一、课程说明 课程编号： 190502Z10 课程名称（中/英文）：交互设计/ Interactive Design 课程类别：必修 学时/学分：48/3 先修课程：先修完数字艺术设计，网络信息设计 适用专业：数字媒体专业 教材、教学参考书： 1、《JavaScript程序设计基础教程》，阮文江，人民邮电出版社； 2、《交互设计-超越人机交互》，[美]普里斯（Preece.J.），刘晓晖等译，电子工业出版社。 二、课程设置的目的意义 本课程是数字媒体艺术的专业课之一。通过从代码编写的角度讲解HTML、JavaScript等动态网页设计所涉及的技术，使学生了解网页设计的脚本编写方法，掌握程序设计的基本理论和基本方法，至少掌握一门网页程序设计语言，具有解决网页设计中的交互设计和动态网页生成的能力。 三、课程的基本要求 通过本课程的学习，要求达到以下效果和要求：1、知识要求：了解JavaScript的基本语法结构，熟悉在HTML中使用JavaScript的方法，掌握JavaScript的基本数据类型和运算符；了解JavaScript中的基本输入输出语句、结构控制语句、函数的概念，熟悉在HTML中使用JavaScript的事件驱动方法，掌握JavaScript的事件处理程序的编制技巧；了解网页对象的基本概念，熟悉在JavaScript中控制网页对象的方法。2、能力要求：要求达到以下能力：设计制作、调研能力；收集整理相关资料能力；概念与设计手法转化能力；交互设计表达能力；能熟练利用JavaScript提供的强大的功能制作出交互效果的能力。3、素质要求：要求获得和深化以下素质：能够将艺术与科技进行较好融合；厚重的人文艺术和良好的美学品味；极佳的团队合作与交流意识。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学 重点 教学 难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 网页基础知识 4 4课时，其中研讨2个课时 　0 网站风格的确定和设计方法 网站总体结构的确定和实现 　多媒体课件演示，主要是问答式互动教学 第2章 JavaScript编程基础 　4 4课时，其中研讨2个课时 　0 变量的作用域 运算符的优先级别 　多媒体课件演示，比较式教学，穿插问答式教学 第3章 JavaScript程序构成 4 4课时，其中研讨2个课时 0 掌握各语句的适用范围 掌握比较运算和逻辑运算的关 多媒体课件演示，穿插问答式教学 课内实践环节（1） JavaScript程序简单运用 4 4课时，其中研讨2个课时 4 结合以上各知识点 编写简单网页程序 上机操作，要求形成设计稿（1） 第4章 基于对象的JavaScript语言 6 6课时，其中研讨2个课时 0 理解对象的动静性 定义对象的属性和方法 多媒体课件演示，指定阅读研讨，课堂研讨 第5章 网页对象 6 6课时，其中研讨2个课时 0 掌握文档对象的引用方法 窗口对象属性的含义 多媒体课件演示，穿插问答式教学 第6章 JavaScript应用篇 6 6课时，其中研讨2个课时 0 网站风格的控制 各种程序应用 多媒体课件演示，多方案比较式教学，穿插问答式教学 课内实践环节（2） 设计实践 6 0 4 结合以上各知识点 网页特效技术表达 室外调研并设计，要求形成设计稿（2） 课内实训 结合交互设计师要求 4 研讨2个课时 2 结合以上各知识点 网页特效综合运用 课堂纸质练习与快速设计，要求提交练习成果并进行研讨 课程设计 动态网页元素设计 4 0 0 网页设计方法与手法 如何入手 课堂内进行主题设计 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 该课程总课时为48，期间安排三个课内实践环节，共10个课时。第一个实践环节为讲完视频特效章节（第三章）后，4个课时，要求结合以上各知识点设计制作简单交互特效，上机操作，要求形成设计稿（1）；第二个实践环节为讲完第六章后的设计实践，4个课时，要求结合以上各知识点，室外调研并设计，要求形成设计稿（2）；第三个实践环节为课内实训练习，安排一次课堂上机小专题动手训练，2个课时，要求提交纸质图纸和上机成果。 六、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 第四章指定阅读研讨 发言、观点 10 课堂进行 设计稿（1） 设计评定 15 分组进行 设计稿（2） 设计评定 15 一人一份 课内实训 纸质图纸和上机评定及研讨表现 20 一人一份 课程设计 设计稿汇报 40 一人一套设计稿 七、大纲主