五年级上册美术全册教案(江西版).docxVIP

五年级上册美术全册授课方案(江西版) 五年级上册美术全册授课方案(江西版) PAGE / NUMPAGES 五年级上册美术全册授课方案(江西版) 五年级上册美术全册授课方案（江西版） 江西版五年级美术授课方案 课崇敬的人 授课目的： 经过对感人的形象作品的欣赏，提高学生的欣赏能力，培养学生去观察生活、关心生活，进而热爱生活。 初步认识感人的形象的表现方法，提高学生的造型表现能力。 授课过程： 一、导入 他们是平凡的人，他们因为在平凡的岗位上有着一颗不平凡的心而光彩照人。他们对理想的追求和对事业的执著精神使他们成为我们最崇敬的人。二、欣赏议论，剖析理解。 欣赏《请历史记住他们》、《粉笔生涯》、《钢水 ?汗水》、《白衣天使》、 《父亲》、 《歌乐山烈士群雕》、 《人民的好儿子》。 作者其人、创作背景等切入介绍，使学生更深刻地理解作品。 三、启迪创意，创作表现互相交流。 引导学生回忆生活中有意思的事件，抓住事件中最突出 的部分进行详细描述。 评一评。 你认为怎样的形象感人？ 选择一幅你最感兴趣的图例，说说你对作品的感觉。 介绍《粉笔生涯》的画面内容。 对《父亲》内容作简单介绍。 美好的家乡 第二课：长长的路 授课目的 引导学生经过认真的观察 , 理解掌握透视规律。 结合校园建筑物 , 学习方形物体的透视现象和规律 , 认识平行透视和成角透视的基本知识。 授课流程 一、导入主题 指导观察校园道路、授课楼 , 剖析近大远小、近宽远窄、近高远低。你想知道什么是透视吗 ? 二、学习透视与练习 教师向学生教授知识点、认识透视术语。 视点 : 观察者眼睛的地址。 视平线 : 目光平视前面 , 在假想画面上与视点等高的一条水平线。在广阔的野外 , 视平线是与地平线重合的。 主点 : 由视点向正前面延伸一条视中线 , 与视平线订交 的一个点。 余点 : 方形物体的两组水平平行线向左右两边分别齐聚并在视平线上消失的两个点。 请两名学生 , 一站一坐 , 观察立方体和讲桌对自己所处地址的视点、心点、视平线。 教师小结 : 在平时生活活中 , 我们看同样大小的物体 , 近处的大 , 远处的小 ; 同样高的物体 , 近处的高 , 远处的低。这种现象就是透视变化 , 而“近大远小”就是透视变化中最基本的规律。 三、研究与表现 观看正方体、长方体线描图 , 在不同样样的地址、角度所表现出的透视变化。 [ 师生议论、观察透视现象 , 加强学生空间思想的形成 ] 平行透视 ; 把物体放平 , 正面面对学生。 小组议论 : 选举学生代表回答以下问题。 : 上下线和视平线保持着平行关系 , 平行透视有 1 个消 失点。 : 两边的竖线与视平线垂直 , 两侧的边线呈倾斜状 , 慢慢延伸向心点集中 , 消失于心点。 教师小结 : 两位同学回答都正确 ; 方形物体的一组边 , 如 果与我们成平行状 , 那么它的另一组边则逐渐消失于心点, 离我们近的线段就长 , 离我们远的线段就短 , 这种现象就是 平行透视。 学生学习兴趣浓厚 , 你追我赶地登台考据 , 学生登台将斜线延伸 , 延伸线集中于心点 , 线描图正确。 成角透视 ; 物体的一角对着学生。 : 上下边和左右边的线变的倾斜了 , 延伸线分别向视平线左右两点集中 , 成角透视有 2 个消失点。 : 没有平行线 , 都垂直于水平面。 教师小结 : 回答的很正确 ; 物体的一角与我们正对 , 倾斜 线延伸并向视平线上的左右两点消失 , 这种透视现象叫成角透视。 四、知识扩展与小组竞赛 : 你热爱我们的校园吗 ?我们的校园美吗 ? 学习兴趣高涨 , 表现欲望强烈。 走, 我们到校园一起去看看 ! 分成四小组做透视练习。 [ 把学生带入校园环境中 , 认识场景构图的特色 ] 学生作业 , 教师指导。 教师 : 要求同学参照学校建筑 , 画出一幅平行透视、成角 透视的线描图。 教师指导 : 针对有绘画困难的学生 , 提示他们透视要正 确, 重点指导。 [ 学生自己着手练习 , 创立能力获得发挥 , 有益于学生个 性的发展 , 牢固了所学知识 ] 五、课堂小结 : 把自己画好的作品同学之间互相议论 , 每个小组找一幅 有代表性的透视作品拿到前面显现 , 讲一下透视步骤。 第三课：高高低低的房屋 授课目的： 经过描述平视的房舍，使儿童进一步学会观察，学会在 写生中进行弃取，学习在线描中注意办理线条繁与简的关 系。 作业要求： 用线描的方法，画一座平视的房屋，正确地画出它的主要结构和某些细节。 授课重点： 室外写生的组织工作。 授课难点： 线条的疏密、繁简组织，经过黑板上的演示及示范作品的观摩解决。 学生学惯用具准备： 室外写生的工具，如画板、小凳、铅笔或彩色水笔。 教师教具准备： 一些儿童的线描述生作品和照