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高中语文统编教材实施培训心得 近期，我校高中语文教师进行了一场特殊的统编版教材实施培训。老师们在办公室通过视频来观看，由教研室老师组织带领全市骨干教师利用“钉钉”网络平台进行的统编教材实施网络培训，本次为训为全体高中语文教师研究新教材、用好新教材，做出了专业指导和引领。? ?? ?通过几位名师的培训，我们对新教材整个体系有了全新的了解，对于重点内容有了更加深入的认识，强调“统编教材以人文主题和学习任务群双线组织单元，在教学中要注意培养学生的核心素养，明确核心任务，并通过课堂有情境的读写活动加以实现”。通过学习,让我们对新教材有了一个更新的认识，懂得了怎么才能更好的把握教材，有效的去教。 首先就是关于统编本教材内容，新教材的内容更加贴近学生的生活引导学生去发现，去自主的探究。统编本教材的几点变化，第一就是增加了传统文化元素。新版本教材分单元组织教学，板块设置比以前清晰，但教学内容融合性更强，综合性也有所加强。新教材的内容有所删减，但我们课堂教学的容量却更加的丰富。对于新教材的使用我们要注重学生核心素养的培养，注重知识的渗透。例如我们的传统文化、社会主义核心价值观等，这些内容虽然没有写入教材却是我们教学中不可少的部分。 其中，几位老师的实践微课对我们触动很大。 邱老师就《兼爱》这篇文章，联系前后教材内容，课堂内容有深度、广度，有很深的文化性。讲解细致、耐心，从小处入手，细挖广延，与墨子相关的成语、科学现象、政治现象、高考试题，一一呈现，让学生直观感受到古文化在今天依旧魅力不减。很值得我们细看、细品，多学习。 乔老师以“第一人称叙述的作用”连接群文阅读，课堂内容设计巧妙，生动直观地既完成了群文阅读，也让学生掌握了第一人称叙述的作用。整堂课很实用、生动，备课很精心，文章选择很用心。整堂课既检查了学生对规定篇目的阅读情况，又完成了第一人称叙述作用的教学任务。备课用心，设计巧妙，很值得我们学习。 受到她们的启发，大单元意识，整个教材的理念深入我们心里。今后我们根据统编本的几点变化，在教学中应该具体情况具体分析。备课是教学的前提，只有认真地钻研教材备好课，才能实现课堂的有效性。总之，这次语文统编教材的培训让我们受益匪浅。我们会认真把培训内容与实际教学结合起来，在课堂上不断地探究实践，把以后的教育教学工作开展得更好，努力提高学生的语文素养，促进学生的全面发展。