《外国文学A（一） （二）》课程教学大纲.docxVIP

第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《外国文学A（一） （二）》课程教学大纲 课程编号20611013 总学时数：96 总学分数：6 课程性质：学科基础课 适用专业：汉语言文学 一、课程的任务和基本要求： 1、教学目的 本课程是高等师范院校中国汉语言文学专业的基础理论课程。通过本课程的教学，使学生系统地了解世界文学的概貌，正确地对待外国文学作品，掌握一定的理论知识，阅读一定数量的作品，提高他们的艺术鉴赏水平和作品分析能力。 2、教学要求 ①要求学生系统地掌握世界文学从古到今的发展过程。 ②引导学生认真阅读和分析重要作家的重要作品。 ③重点介绍各种文学流派和重要的文学现象。 二、基本内容和要求： （一）上编 1、古代文学 了解古希腊、古罗马文学所经历的发展过程和主要成就；重点掌握古希腊神话的主要内容和突出特点、荷马史诗的主要内容及艺术成就、古希腊戏剧的起源、古希腊悲剧三大代表作家以及他们各自的创作成就。 2、中世纪文学 了解中世纪文学的主要形式，重点掌握但丁在欧洲文学史上的地位、《神曲》在思想内容和艺术表现上的二重性。 3、文艺复兴文学 了解人文主义文学的基本特征、文艺复兴时期欧洲文学取得的主要成就、《十日谈》的主要内容和艺术特点；重点掌握堂吉诃德的艺术形象及《堂吉诃德》主要的艺术特色、哈姆雷特形象、莎士比亚的戏剧创作在思想和艺术上的主要特征。 4、十七世纪文学 了解十七世纪文学的主要形式、《失乐园》的思想内容、高乃依和拉辛的悲剧；重点掌握古典主义文学产生的历史条件、古典主义文学的思想特征和艺术特征、重点分析达尔杜弗的形象、《伪君子》的艺术特色。 5、十八世纪文学 了解启蒙文学的思想和艺术特征、英国现实主义小说成就、德国十八世纪文学发展概况；重点掌握卢梭与浪漫主义文学的关系、《阴谋与爱情》的思想内容、维特形象、浮士德形象、《浮士德》的思想意义和艺术特点。 （二）中编 1、十九世纪浪漫主义文学 了解浪漫主义文学的基本特征和在各国取得的成就；重点掌握华兹华斯、拜伦、惠特曼等代表作家的创作成就、雨果创作中的浪漫主义特征及其人道主义思想。 2、十九世纪现实主义文学 了解现实主义文学的基本特征和在各国取得的成就；重点掌握司汤达、巴尔扎克、福楼拜、狄更斯、哈代、普希金、果戈里、陀斯妥耶夫斯基、列夫·托尔斯泰、易卜生等代表作家的创作成就。 3、十九世纪自然主义和其他文学流派 了解自然主义文学、唯美主义文学、象征主义文学的思想和艺术特征；重点掌握左拉的自然主义文学主张、《卢贡——玛卡尔家族》的主要内容和艺术特点、《恶之花》的思想倾向和艺术特征。 （三）下编 1、二十世纪现实主义文学[上] 了解二十世纪现实主义文学的基本特征和在各国取得的成就；重点掌握萧伯纳、劳伦斯、罗曼·罗兰、托马斯·曼、布莱希特、海明威等代表作家的创作成就。 2、二十世纪现实主义文学[下] 了解苏联文学的发展过程及其取得的成就；重点了解解冻文学；重点掌握高尔基的创作、肖洛霍夫《静静的顿河》。 3、现代主义文学[上] 了解前期现代主义、表现主义、未来主义、超现实主义、意识流小说的思想和艺术特征；重点掌握艾略特、卡夫卡、奥尼尔、乔伊斯、福克纳的创作成就。 4、现代主义文学[下] 了解后期现代主义文学、存在主义文学、荒诞派戏剧、“新小说”派、“跨掉的一代”、“黑色幽默”、“魔幻现实主义”的基本特征；重点掌握萨特、贝凯特、海勒、加西亚·马尔克斯的创作成就。 （四）、亚非文学 1、古代文学 了解亚非文学的发展历史和古代亚非文学的特征；重点掌握《旧约》文学的主要特征和文体形式、印度文学和《摩诃婆罗多》。 2、中古文学 了解中古亚非文学的主要特征、中古日本文学、波斯文学、阿拉伯文学的主要成就；重点掌握伽梨陀娑与《沙恭达罗》、紫式部与《源氏物语》、萨迪与《蔷薇园》、阿拉伯文学和《一千零一夜》。 3、近现代文学 了解近现代亚非文学的主要特征，了解近现代印度、日本文学和非洲文学的主要成就。重点掌握夏目漱石、川端康成、泰戈尔、普列姆昌德、索因卡、马哈福兹的创作成就。 三、实践环节和要求： 1、作业：在文艺复兴文学、十九世纪文学、二十世纪现代主义文学、亚洲文学阶段各布置作业一次，要求学生结合具体的作家作品，把握这些时代文学的主要脉络及其特征。 2、教学过程中，重要的作家作品，如莎士比亚、托尔斯泰、歌德等，可组织学生观看教学片加深理解；同时可围绕作品进行讨论。 四、教学时数分配： 理论： 实验： 上机： 其它： 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 上 编