人教部编版五年级语文上册《17 松鼠》教学课件小学优秀公开课.pptxVIP

17 松 鼠;;第一课时;布封是18世纪法国的博物学 家、作家。他毕生从事博物学研 究，用40年的时间写出了36册巨 著《自然史》。这部作品对自然 界作了详细而科学的描述，并因 其文笔优美而著称于世。;读准字音，读通句子，圈出文 中的新词或不理解的地方，同学之 间讨论解决。;勉强 锥形;;;窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。;;;松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净 又暖和。;……错杂着放在一起，再用一些干苔藓扎;;;最下边是“内” 不是“肉”。;松鼠给你的第一印象是什么？ 在课文中画出相关语句。;再读课文，想一想课文从哪些方面介 绍了松鼠。;;它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健， 四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美 丽尾巴，显得格外漂亮。;它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样， 用前爪往嘴里送东西吃。;榛子的果实接近球形，是松鼠的主食之一。;;根据讨论结果完成表格。;根据讨论结果完成表格。;作者从外形特点、活动范围和规 律、行为特点、搭窝、其他习性这几 个方面来介绍松鼠，从中你得到了哪 些启示？;;介绍动物，首先要多角度细致观察， 其次要抓住特点。;思考：课文的结构是怎样的？ 总括特点 具体介绍 补充说明 由总到分;特征;松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很 讨人喜欢。 课文是从外形特点、活动范围和规律、行为 特点、搭窝、其他习性等方面来介绍松鼠的。;一、选择题。 松鼠的特点是（A ）。 A.漂亮、驯良、乖巧 B.漂亮、轻巧、刚健 C.乖巧、美丽、厉害;）;;默读第1自然段，哪些描写松鼠外 形的句子让你觉得有趣？说说理由。;它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健， 四肢轻快。;;抓住特点具体说明;;松鼠体形细长，体长17~26厘米， 尾长15~21厘米，体重300~400克。;;;松鼠体形细长，体长17~26厘 米，尾长15~21厘米，体重 300~400克。;它们面容清秀，眼睛闪闪发光， 身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔， 衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格 外漂亮。;读下面的句子，从文中找出相应的段落，小 组讨论二者在表达上的不同。 松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的 干枝条及杂物构成，直径约50厘米。 松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2~3次，一 般在4、6月产仔较多。;松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的 干枝条及杂物构成，直径约50厘米。 这句话和课文中的第4自然段相对应。 这句话只是简要介绍了松鼠的窝的位置，及构 成材料与大小。第4自然段则用“先、再、然后”表 示顺序的词条理清晰地介绍了它搭窝的过程，用 “搬、放、编扎、挤紧、踏平”等一系列的动词写 松鼠撘窝时的动作，使它聪明、勤快、灵巧的形象 跃然纸上。;松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2~3次，一 般在4、6月产仔较多。 这句话对应课文第5自然段。这句话简要提供 了松鼠换毛的季节、产仔等信息。课文第5自然段 还谈到松鼠毛的颜色以及它们如何梳理毛等内容， 形象生动地表现了松鼠爱干净的生活习惯。;现在你就是那只搭窝的松鼠，请问： 怎样才能让自己的窝建造得比较安全？;要想把自己的窝搭得舒适一些，有什 么技巧吗？;再读课文第4自然段，思考：课文的语 言和同学们的发言有什么不同？;松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。;它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起， 再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那 建筑物足够宽敞、足够结实。;回顾课文，思考：本文和《太阳》都 是说明性文章，在表达方法和语言风格上 有什么不同？;松鼠;;;;二、说说下列各句所用的说明方法。;三、选择合适的关联词语填在句子中。;;谢谢观看