一年级上册音乐教案- 第六课 买菜｜湘艺版 (1).docVIP

《买菜》 教学目标： 知识与能力： （1）学会用优美、自然圆润的声音和用欢快、活泼的情绪演唱《买菜》，能体验数板和反复记号在歌曲中的运用。 （2）通过歌表演《买菜》，让学生进步体验歌曲欢快的情绪，获得切身感受。 （3）用欢快的情绪表现歌曲，能用不同的动作和声音来表现歌曲的内容。 过程与方法：通过创设情景、教师示范演示、讲解分析以及学生演唱演练、听赏体验，采用师生互动、生生互动，使学生反复体验，感受歌曲，从而来表现歌曲、理解歌曲。 情感态度和价值观：通过本课教学，让学生充分感受劳动的快乐，激发一种积极向上和爱劳动、爱生活的态度。 教学重点：（1）学生能用欢快活泼的情绪准确、流畅的演唱《买菜》， 感受并体现劳动时的乐趣。（2）唱出歌曲愉悦、兴奋、焦急的情绪变化。 教学难点：指导学生投入的进行歌表演，注意动作的协调性。 教具准备：多媒体课件、钢琴、卡片、头饰、打击乐器等 教学过程： 一、谈话导入 1、小朋友们，你们买过菜吗？都买过什么菜啊？（生说） 2、小兰今天也和奶奶去了菜市场，都买了什么呢？ 二、学习新课 1、让我们跟着节奏来读一读吧 A、读节奏“XX XX | X X”教师带领一齐读（课前板书并讲解重复号） B、现在，跟着老师一起来读：鸡蛋圆溜溜呀，青菜绿油油呀…… C、小朋友们能用这个节奏和老师玩一个问答游戏吗？ 什么圆溜溜呀？什么绿油油呀？什么咯咯叫呀？什么蹦蹦