幼儿园小班语言教案《古诗―咏鹅》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园小班语言优秀教案《古诗―咏鹅》含反思  活动目标：  1、初步培育幼儿古诗诵读的兴趣。  2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。  3、愿意大胆地把自己的想法告知大家。  4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。  活动预备：  多媒体课件，音乐磁带，头饰人手一个，塑料地毯围成一个小“池塘”。  活动过程：  (一)通过鹅妈妈带着鹅宝宝去游泳的情景，激发幼儿兴趣。  1、宝宝们，今日的天气可真好，妈妈带你们到池塘里去游泳吧!  2、听音乐做戏水的动作。(伸伸脖子、理理羽毛、划划水)  3、游累了，我们来休息一下，你们看哪里也有小白鹅，哪些长的是什么样子的呀?(模仿小鹅的手型)  4、我们认真看看它们在干什么呀,?  (二)结合多媒体，初步观赏古诗《咏鹅》。  1、哦原来呀，小鹅观察这么多的客人来了，正在快乐地欢迎我们呢!你们看，有这么多的小鹅?(鹅鹅鹅)  2、小白鹅一边在欢迎我们，一边还在跳舞呢，我们再来看看它们是怎样来跳舞的?  (三)再次结合多媒体，通过模仿动作，进一步感知古诗《咏鹅》。  1、它们是怎么在跳舞的呀?.来源快思老师教案网;它们的脖子是怎样的?(它们伸着脖子，头还抬的高高的