三年级下册道德与法治教案实录-10.爱心的传递者-部编版.docVIP

10 爱心的传递者 教案 教学目标 1.知识与能力 明白得到帮助和给予帮助都是幸福的，都能收获快乐；懂得帮助他人时要注意方式方法。 2.情感与态度 真正体验帮助他人的快乐，培养助人为乐和无私奉献的道德情怀。 3.行为与习惯 在日常学习、生活中，关心和帮助他人，养成乐于助人的好习惯。 4.过程与方法 通过回忆亲身经历、分析情境故事等形式，感受获得帮助以及提供帮助时的快乐，明白帮助他人之前需要用心了解他人的需要。 教学重难点: 重点:懂得关心、帮助他人，自己会更快乐的道理。 难点:帮助他人时注意方式方法。 教学过程: 一、观看视频导入： 师：欢迎大家来到道德与法治讲堂，今天，我们就来上一节关于道德方面的课，请同学们看视频，边看边想，丹丹的妈妈做出了什么决定？ 师：对，视频中丹丹的妈妈做出一个决定让只有六岁的丹丹在临死前把器官捐献给需要帮助的人，让被帮助的人再次获得健康，说明丹丹和妈妈是一个有爱心的人，爱心让世界更温暖、更美好。今天，我们就来学习第十课 《爱心的传递者》 师：那什么是爱心呢？请大家想想，古人认为爱心是什么？ 生：孟子曾说过，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 师:你说得很好，那谁知道什么意思呢？ 生：就是指一个人如果能够从爱自己的家人，升华到爱别人像爱自己的家人一样，成为思想高尚的人的转换。 活动一：学习雷锋好榜样。 师：在我们身边就有一位思想品德