幼儿园中班科学课教案《多彩的肥皂》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班科学优质课教案《多彩的肥皂》含反思  ［活动目标］  1、熟悉肥皂的多样性，知道肥皂的不同作用。  2、知道生活中如何正确使用肥皂。  3、教育幼儿养成做事专心，不马虎的好习惯。  4、培育幼儿思索问题、解决问题的能力及快速应答能力。  ［活动预备］  1、幼儿从家中带来不同种类的肥皂：香皂、透明皂、药皂、旅游皂、液体皂等;  2、新式肥皂的幻灯片;  3、肥皂架子;  4、幼儿提前了解自带的肥皂  ［活动过程］  一、调动幼儿已有生活经验，熟悉肥皂种类的多样性和肥皂的作用。  1、猜一猜，引发幼儿对活动的兴趣。  引导语：有一样东西，只要你和它交上朋友，它就会让你变得讲卫生爱清洁，而且我们每天都用它，这样东西是什么呢?  2、幼儿能用有节奏的儿歌说出肥皂的名称和作用。  设计提问：你带的是什么肥皂?.来源快思老师教案网;它是用来干什么的?  3、经验提升：知道肥皂的种类许多，而且每种肥皂都有它的专用性。  二、感知肥皂的外形、颜色、气味、大小等的特点和多样性，增加幼儿对肥皂的喜爱之情。  1、设置问题情境,请幼儿帮助选肥皂，学会看包装熟悉肥皂。  设计提问：  (1)你能帮我选一块芒果味的、黄颜色的香皂吗?  (2)你是怎么找到的?  (3)经验提升：在肥皂的包装盒上藏着肥皂的很多小隐秘，我们可以依据包装上的画面和文字找到自己想要的肥皂。  2、多种感官感知肥皂的特点，结合生活经验说一说自己喜欢什么样的肥皂。  设计提问：  (1)请小朋友看一看、摸一摸、闻一闻你手里的肥皂是什么外形、颜色、气味、大小的?  (2)经验提升：不同的肥皂它的外形、颜色、气味、大小是不一样的。  (3)你喜欢哪种肥皂?  (4)经验提升：因为每个人喜欢的肥皂不一样，所以就会有各种各样的肥皂。  三、观赏课件，熟悉新式肥皂，进一步了解肥皂给人们生活带来的便利。  1、幼儿看课件熟悉蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不锈钢肥皂、竹碳肥皂等。  2、经验提升：许多的新式肥皂看起来更美丽，用起来更便利，对我们的健康越来越有好处，所以人们越来越喜欢使用肥皂。  四、结合生活经验学习正确使用肥皂的方法。  设计提问：  1、你每天都用肥皂吗?什么时间能用到肥皂?  2、说一说你是怎么使用香皂洗手的?  3、说儿歌学习正确使用肥皂洗手的方法：  (打开水管湿湿手，拿起肥皂打一打。两只小手搓呀搓，手心搓搓，手背搓搓，手指头搓搓，搓出满手肥皂泡。打开水管冲一冲，小手洗得真洁净。)  4、经验提升：在使用肥皂的时候，我们既要节省，不铺张肥皂，不把肥皂泡在水里。又要正确的使用肥皂，让肥皂把我们的小手、小脸、身上、衣服上洗的干洁净净的，去掉身上的脏东西，杀死身上的细菌，让我们变得越来越清洁，越来越健康。让我们和肥皂做好朋友，做一个讲卫生的好孩子。  活动反思：  肥皂是日常生活中常见的日用品，孩子们在洗手时只是草草的使用，并不是想用它把手洗洁净，而感兴趣的是搓出来的泡沫。因此，仅用看看、问问、猜猜的方法熟悉肥皂，既不能引起幼儿观看的兴趣，又不能达到发展幼儿思维的目的。  考虑幼儿的心情、爱好和心里的因素，它奇妙地利用了幼儿求知欲，好奇心强，喜欢自己探索、自己动手等特点，让幼儿主动地了解实物的特点和规律，这于传统的注入式相比，明显是好多了。