幼儿园中班美术教案《凉鞋》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班美术优秀教案《凉鞋》含反思  活动目标：  1、学习用泥板制作各式凉鞋，并用各种方法装饰凉鞋。  2、学习运用工具大胆刻画出各种外形的鞋底。  活动预备：  1、组织幼儿观看鞋的构成，并布置“凉鞋城”场景。  2、人手一份泥，工具若干。  活动过程：  1、听音乐表演鞋匠舞，导入活动。  师：小鞋匠们做鞋子啦!(歌表演)  师：鞋匠的手真灵活，我们一起去看看他们做的鞋子吧。  2、参观鞋展。  师：这些鞋子是什么季节穿的?他们是什么样子的?和旁边的小伙伴说说。  (幼儿自由观看、叙述)  师：你看到了什么鞋?它是什么样子的?  3、观赏不同的凉鞋。  ⑴师：我今日也带来了一些凉鞋，看看会是谁穿的?它是什么样子的?(找一个女孩的凉鞋)  ⑵(找一个男孩的凉鞋)这又是谁的鞋?它是什么样的?  ⑶引导幼儿观看女童鞋、男童鞋的特征。  ⑷教师小结：小朋友观看得真认真，我们发觉妈妈的凉鞋是窄窄的、长长的，鞋面都是细细的带子，还有美丽的珠片呢!屈;老师.教，案网出处爸爸的鞋是宽宽的、肥肥的，鞋面是特别简洁的;小朋友的鞋是小小的、特别可爱的，还有很多好玩的装饰呢!  5、共同探讨凉鞋的制作过程。  ⑴师：今日我想请大家也来做鞋匠，用泥做凉鞋，你预备为谁做，怎样做呢?(请个别幼儿回答)  ⑵教师交给幼儿制作凉鞋的方法。  6、教师交代制作要求，幼儿制作凉鞋。  教师巡回指导，准时发觉幼儿的闪光点赐予确定;适时帮助能力较弱的幼儿。  7、展示作品，评价总结。  ⑴凉鞋展览，幼儿相互参观自制的凉鞋。  ⑵幼儿互评：你喜欢那一双鞋，为什么?  活动反思：  《幼儿园指导纲要》中所说：引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望，从而使孩子更亲近大自然，珍惜自然资源，做一个生活的热爱者。作为幼儿教师的我更应当注意激励、召唤、鼓舞幼儿去动手、去操作、去探索、去发觉。