幼儿园大班主题详案教案《水变干净了》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班主题详案教案《水变干净了》含反思  设计思路：  自进入主题《我们的城市》后，孩子们发觉只有空气新奇、环境洁净、干净的地方才会受到大家的欢迎。当今可持续发展和环境保护已越来越被人们所重视，提高环保意识已成为当前教育的重点，环保教育应从娃娃抓起的实践已为人们所赞同，因此，环保教育的时间定位一定要从将来转移到现在，重点要从幼儿教育抓起。幼儿是祖国的将来和期望，他们的环保意识和行为将打算我国环境的状况和可持续发展的战略进程，对此我班进行了一系列的环保教育探索，从《空气变新奇了》《小猫搬家到今日的《水变洁净了》，目的是让我们的下一代成为具有环保意识的绿色小卫士和在保护、节省水资源的同时，也让孩子潜意识到资源的再利用性。  活动目标：  1、感受过滤现象。  2、激发幼儿对科学现象的兴趣。  活动预备：  棉花、沙子、漏斗、毛巾、海绵、筷子、调羹、纱布、金鱼缸等  活动过程：  一、第一次探索：怎样把脏水变洁净  1、提出试验要求：想方法将脏水变洁净，5分钟后把结果和原来的脏水做比较。;文章出自.快思老师.教,案网(幼儿自由探索)  2、交流共享：幼儿介绍自己的方法  二、第二次探索：我的水更洁净了  1、第二次提出试验要求：尽量用上所供应的材料10分钟后把你的结果和刚才的水做比较，同时把你的方法和结果记录下来。  (幼儿操作，师巡回指导)  2、交流共享，经验提升：  (1)请成功的幼儿介绍自己的方法并演示。  (2)师小结：过滤把脏东西拦住，把水变洁净的方法叫过滤。  (3)留疑：我们生活中哪些地方也会用到过滤这种方法?  是呀现在可以利用的水资源越来越少，于是人们想方法将天上的雨水、江水进行多次过滤，就变成了我们吃的自来水。为了保护我们的水资源请大家节省用水。  活动反思：  这次活动我感受颇深的是在第二次的探索环节中，有许多孩子都不知道怎样正确使用沙子，只知道沙子有驱除垃圾的作用(来缘于鸡清除身上的垃圾)。孩子的这种反应其实是在我的意料之中的，但是在详细的指导过程中我发觉自己还是有些抄之过急，其实试验是需要时间来验证的，在净化之后再进行过滤那么才会得到孩子们所要的结果，这对孩子来说无疑是种遗憾。今日的活动我明白到：一次活动的成功，考验的不仅是老师的教学能力，而是各方面的综合素养。我将材料置放在区域活动中让孩子连续探索。