幼儿园中班音乐教案《小老鼠上灯台》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班音乐优秀教案《小老鼠上灯台》含反思  活动主题的选择：  民间游玩的形式是多种多样的，可以有集体活动、分组活动、个别活动等;同样的民间游玩的内容也是多样的，可以有以语言发展为主的，有以音乐游玩为主的。音乐游玩也是民间游玩的一部分，通过音乐游玩幼儿可以在动作、情感等方面得到很好的发展。依据我班幼儿在音乐方面的能力，我选择了这次活动，发展幼儿的表现自己的能力，体验音乐游玩的乐趣。  活动目标：  1.在学会歌曲的基础上有感情的演唱  2.体验民间音乐游玩的欢乐  3.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。  4.乐于探索、交流与共享。  活动预备：  小老鼠胸卡若干，音乐磁带  配套课件：中班音乐课件《小老鼠上灯台》PPT课件  下载地址：/ppt/778.html  活动过程：  一、引起兴趣、幼儿律动小老鼠，(嗨!)我们成天藏在又黑又闷的地洞里，多难过呀!我们去玩吧  中班音乐优秀教案《小老鼠上灯台》含PPT课件  3、个别幼儿演唱  三、幼儿游玩：有些小老鼠都一边唱一边跳起来了。  1、师生共同随音乐编动作。鼓舞幼儿自己编动作  2、教师交代游玩规则，要遵守游玩的规则。  歌曲结束时听到大猫--喵的一声，小老鼠出,自：qu.lao.shi教,案网才可以逃回洞里。  四、(放音乐)结束：我们今日玩得多快乐，让我们你靠着我，我靠着你睡一会儿吧!  活动反思：  在这次一课三练活动中，我选择了《小老鼠上灯台》这节课，这首歌节奏感强，歌词简短而且朗朗上口。在活动开头部分，为了让幼儿对活动更感兴趣，我扮演老鼠妈妈，幼儿扮演小老鼠，很自然的进行了情境游玩，为了让幼儿更加理解歌词的内容，我通过多媒体课件图谱，让幼儿逐一看图记忆歌词，这样就更直观、形象。以这种观看多媒体课件图谱的方式让幼儿在不知不觉中把握了歌词的内容，为接下来的活动打下了基础。之后，又借助多媒体课件，通过游玩帮助幼儿巩固学唱歌曲，以这种游玩的方式在轻松、愉悦的氛围中学习歌曲，这是活动的高潮，最终也是在这高潮中结束活动。