三位数乘两位数（教案）-2020-2021学年数学 四年级下册 苏教版 .docVIP

1、三位数乘两位数 1教学目标 1、使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的基本笔算方法，能正确进行计算。 2、让学生经历探索新旧知识的联系的过程，提高估算能力，发展初步的类比、分析、概括等数学思维方法。 3、使学生在主动参与学习活动的过程中，进一步体验学习成功带来的快乐，激发探索计算方法、解决计算问题的兴趣。 2学情分析 苏教版四年级上册的“乘法”是在学生已经掌握三位数乘一位数和两位数乘两位数的基础上教学的，也是本套教材整数乘法的最后一个单元。通过这部分内容的学习，可以使学生相对完整地掌握整数乘法的计算方法，为以后进一步学习小数乘法打好基础。 3重点难点 使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的基本笔算方法能正确进行计算。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】一、复习准备，促进迁移　 出示128×6 28×16 在三年级的时候，我们已经学过三位数乘一位数和两位数乘两位数的笔算，这两题你能列竖式计算吗？ 学生独立练习，指名学生到黑板上板演。 校对后提问：计算这两题在计算的过程中有什么不同？（128×6只需乘一次，28×16要乘两次，先用16个位上的6去乘28积的末位和个位对齐；再用16十位上的1去乘28，积的末位和十位对齐，为什么；再把两次乘得的数加起来。） 活动2【活动】二、探索交流，建构新知 1、提出