3.2《季风水田农业》 教案.docVIP

3.2季风水田农业 一、教学达成目标： 知识与技能 掌握亚洲水稻种植业农业生产地域类型的特点；以及这种农业地域类型产生的自然、社会的区位因素。 过程与方法 通过展示多媒体展示图片，让学生学习农业区位因素，分析农业地域类型的主导因素；?结合文字资料与图示资料的阅读，初步掌握提取地理信息的基本方法；利用案例完成知识的学习与应用分析。 情感态度价值观 理解世界和我国粮食问题的重要性；初步形成农业的可持续发展观念。 教学重点： 利用农业区位因素分析的方法，学习水稻种植业的特点；理解在农业地域类型形成的过程中，各个农业区位因素对其发展的影响。 教学难点： 学习农业区位因素分析的方法，分析形成农业地域类型的主导因素；结合文字资料与图示资料的阅读，初步掌握提取地理信息的基本方法。 教学方法：多媒体辅助教学，自学指导法 教学课时：1课时 导入新课： 今天我们学习《第二节 以种植业为主的农业地域类型》。 ? 【提问】我国珠江三角洲种植的主要粮食作物是什么？引入季风水田农业? 【看图】《地理地图册》P18 “世界水稻种植业分布”图，说出世界水稻的主要分布区。 ? 强调：水稻种植业区主要分布在亚洲。 ? 【提问】亚洲的水稻主要分布在哪些地区？哪些国家产量较大？ ? 【归纳】东亚、东南亚、南亚；中国、印度。 ? 【提问】广东农谚“清明谷雨时，插田莫迟疑”，四川农谚“立夏小满正栽秧”，江苏农谚“立夏浸种，芒种栽秧”，问题：“为什么这三省的水稻插秧时间会不一样？” ? 【归纳】各地气温条件的不同对水稻种植有影响。 ? 【过渡】你认为水稻的种植受哪些因素的影响？ ? 【探究学习】看图3.10，总结 1、季风水田农业主要分布在热带季风气候区、亚热带季风气候区和温带季风区，还有部分在热带雨林气候区。 2、全年高温或夏季高温，热量充足，雨热同期，水源充足，土壤肥沃。 3. 季风水田农业主要分布在人口稠密地区，这里劳动力丰富。 4.亚洲季风区人多地少，粮食需求量大，水稻单产高；水稻种植历史悠久；居民有吃米饭的传统。 ?亚洲水稻种植业的特点 特? 点 原? 因 ①小农经营 家庭为单位，人均耕地少 ②单产高、商品率低 精耕细作； ③机械化水平低，科技水平低 农民一般从事手工劳动；农民凭传统经验 ④水利工程量大 受季风气候影响，水旱灾害频繁发生 二、教学反思 小结知识目标，能力目标和情感态度价值观目标，指出发展目标。 三、作业布置：? 《地理地图册》P18“亚洲水稻生产商品率”结构图（多媒体同步演示该图），重点分析：亚洲水稻生产商品率低的原因。 四、板书设计： ?? 1.主要分布区：东亚、东南亚和南亚的季风气候区 ? 2.主要区位因素： 自然因素：地形、气候、土壤、水源等 社会因素：劳动力、人均耕地、历史、饮食习惯等 3、季风水田农业生产特点：“一大一小一高和三低”