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双河小学数学导学案
主备：钱荣碧 审核： 执教： 时间：
课题
两位数减一位数（不退位）、整十数
课时
一课时
学习目标
学会两位数减一位数的（不退位），整十数的计算方法。
能正确计算两位数减一位数（不退位），整十数。
学习重点难点
学会两位数减一位数的（不退位），整十数的计算方法。
学习、教学过程
步骤
导学过程（学生）
温馨提示（教师）
新
知
探
究
一、明确目标。（全班齐读）
二、合作探究。
1、检查预习
观察图片，和你同桌说一说你了解到的信息。
找到已知条件和问题，圈出关键词语。
2列式：35-2=？ 35-20=？
先算□-□=□ 先算□-□=□
再算□-□=□ 再算□-□=□
三、交流展示。
和你同桌说一说你用的算法。
小组汇报小组里用的算法，说说小组里找出的最简单的算法，和全班同学分享。
说清楚两位数减一位数的计算方法。
课
堂
反
馈
四、当堂检测（完成后，和同桌说一说你的计算方法）
37-4= 46-5=
63-20= 72-30=
五、质疑解惑
1．你学会了什么？
2．和同桌说说你学会了什么，有什么需要提醒同学的？
3．有什么疑问，需要老师帮忙的？
引导学生展示自己的算法，并能说出先算什么，再算什么。
新
知
导
航
六、预习提示
1、预习内容：P70 例2，两位数减一位数（退位）
2、看一看
观察图片，收集数学信息
2、想一想，怎样解决问题？
3，试一试
10+□=36 16+□=36
指导学生按预习步骤和同桌合作完成，把自己的疑问说出来
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