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双河小学数学导学案
主备： 钱荣碧 审核： 执教： 时间：
课题
十几减5、4、3、2
课时
一课时
学习目标
1、能熟练口算十几减5,4,3,2。
2、能在多种算法中，选择用自己喜欢的方法计算。
学习重点难点
掌握十几减5,4,3,2的退位减法的计算方法。
2、会灵活运用十几减几的算法。
学习、教学过程
步骤
导学过程（学生）
温馨提示（教师）
新
知
探
究
一、明确目标。
二、合作探究。
12-5=□ 11-4=□
12-4=□ 11-3=□
12-3=□ 11-2=□
观察上面的两组算式，计算这类题时，利用（ ）的方法比较快。
三、交流展示。
在小组内说说你的算法？
小组内总结出比较简单快捷的方法是哪一种？
计算十几减几时，可以选择自己喜欢的方法来计算，其中用“想加算减”的方法计算比较简便。
课
堂
反
馈
四、当堂检测
1、比一比，算一算
5+□=11 □+9=11 □+9=12
11-5=□ 11-2=□ 12-3=□
2、
□○□=□
五、质疑解惑
1、关于十几减的几，你学会了哪些计算方法？
2、最喜欢哪一种？你认为最简单的而且快捷的方法是哪一种？
先独立完成，然后可以同桌可以互相修改
新
知
导
航
六、预习提示
1、看一看
观察例题图片，收集有用的数学信息。
2、想一想
图片上给出的信息哪些是多余的呢？
我家养了13只鸡和6只鸭3、试一试
我家养了13只鸡和6只鸭
公鸡有4只
公鸡有4只
母鸡有几只？
□○□=□
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