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双河小学数学导学案
课题
数的组成（p35及相关练习）
课时
第二课时
学习目标
知道100以内的数是由几个十和几个一组成。
认识计数单位“一”和“十”。
理解个位、十位上的数所表示的意义。
学习重点、
难点
知道100以内数的组成。
学习、教学过程
步骤
导学过程（学生）
温馨提示（教师）
新
知
探
究
明确目标（齐读学习目标，明确本节课要掌握什么内容）
二．合作探究
1、预习反馈
2、小组合作完成。
摆出七十根和四十六根小棒，怎样摆就能一眼看出七十根和四十六根？摆（ ）根时，摆成（ ）捆，摆（ ）根时，先摆（ ）捆，再摆（ ）捆
三．交流展示
七十里面有（ ）十
四十六里面有（ ）个十和（ ）个一
七十是（ ）个（ ）组成
四十六是（ ）个（ ）和（ ）个（ ）组成
增强学生主动探索数学知识的信心。
课
堂
反
馈
四．当堂检测
1、想一想，题空。
（ ）个十和（ ）个一
2、找朋友。
9个十和6个一 96
7个十和3个一 73
10个十 100
五．课堂小结
今天，你学到了（ ）
新
知
导
航
六．预习提示：预习目标：
1、能读和写100以内的数。2、理解数位、计数单位的概率
预习内容：教材p36
主备：杨丽 审核： 执教： 时间：
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