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大班社会教案各种各样的票 活动目标： 1．了解各种各样的票中含有的信息，明白票方便了人们的生活。 2．收集、观赏生活中各种各样的票，依照不同的用途给票分类。 活动预备： 1、幼儿、家长和教师共同收集各种各样的票：公园门票、参观票、车票、电影票、飞 机票、购物发票．．…．(注意收集往常生活中的各种票，如布票、粮票、肉票等)。将幼儿 收集到的各种票摆放在桌上。 2．教学挂图：《各种各样的票》。 活动过程： 1．引导幼儿观看各种票的展览。 幼儿自由观看各种各样的票，感受票的丰富。 教师：桌上有许多小朋友收集来的票，大伙儿一起来看一看。幼儿和同伴相互介绍自己 带来的是什么票，上面有什么，等等。 教师有意识地选择不同种类的票，请个别幼儿在集风光前介绍。 小结：生活中的票是各种各样的，票上有字，有图案，不同的票有不同的用处。 2．幼儿分组给票进行分类，进一步了解票的多样。 教师提出问题，引发幼儿摸索。： 教师：我们分成小组，给票分类，想一想能够如何样分? 师幼讨论出统一的标准，如按生活用途分类。、幼儿分组进行分类，分好后把票钉在泡 沫板上。 幼儿在集风光前交流小组的分类结果。 3．幼儿讨论票在生活中的用处。 教师提出问题：我们认真看看各种票，它们有什么不同?票上面的字和图能让我们明白 些什么? 教师重点关心幼儿分析几种常见的票，例如公园门票上有公园的名称、公园的介绍、公 园的地图，购物发票上有购物的时刻、地点、钱数，火车票上有时刻、车次、座位，邮票上 有图案、面值等。 师幼共同小结：生活中各种各样的票对我们有专门大的用处。 4．观赏邮票和往常生活中的票。 教师出示教学挂图《各种各样的票》，引导幼儿了解邮票的用途。 教师：这是什么票?它有什么用? 教师逐一引导幼儿观赏邮票中的图案。．教师小结：邮票是用来寄信件的。邮票上有许 多漂亮的图案，这些图案能让我们观赏到不同的人物、建筑、风景等。小小的邮票中藏着许 多知识呢! 引导幼儿观赏饭菜票、糖票、布票等。 教师：往常人们的生活没有现在这么好，有一些东西只有用票才能买到，像做衣裳的布， 吃的米、油、肉、糖都要用票去买；现在我们的生活越来越好，东西越来越多，这些票就被 废止不用了。 活动延伸： 依照班级游戏的内容引导幼儿设计各种票，如建筑游戏能够设计门票，汽车游戏能够设 计车票，表演游戏能够设计参观门票等。