《月亮心愿》教学设计之一.docVIP

《月亮的愿望》教课方案之一 《月亮的愿望》教课方案之一 PAGE / NUMPAGES 《月亮的愿望》教课方案之一 《月亮的愿望》教课方案之一 教课目的 : 认识 14 个生字 ,会写“女、气、去、大、早、亮” 6 个生字。 正确、流畅地朗诵课文。 理解课文内容， 懂得从小就要关怀他人， 为他人着想。 教课准备：两幅挂图、小黑板 教课时间： 2 课时 教课过程： 第一课时 一、讲话激趣，导入课题 师板书“愿望” ，理解“愿望” ，谈谈你有什么愿望 ? 你知道月亮有什么愿望吗 ? 出示图一，谈谈图上画了什么? 出示图二，这幅图上又画了什么 ?(让学生充分地说，初步感知课文 ) 师总结：老师有一个发现，两幅图上，月亮的表情不 同样，看了这两个小女孩的家，月亮会怎么想呢?今日我们就 学习 8.《月亮的愿望》(齐读 ) 二、感知性阅读，学习生字词 自由朗诵课文，用“ =”划出本课的生字。 用自己喜爱的方式认识生字。 (读拼音、问同桌、查字表、猜一猜等 ) 检查生字词掌握状况 (1)小黑板出示生字词(带拼音 )，自由读，男女生疏读。 (2)擦拼音，请学生当小老师领读。 (3)哪些字你从前就认识了?怎么认识的 ?哪个字你有好 方法记着它 ? 小组合作读课文， 在读中稳固生字， 注意多音字 “得” 三、读后悟，读后思 指名读自己喜爱的自然段。 读了课文，你有什么想问的 ?