《翻滚吧，少年》教学设计教学目标.docVIP

《翻滚吧，少年》前滚翻微课教学设计 【教材概述】 前滚翻是水平二学生技巧学习的内容之一，其动作简单，对场地、器材要求不高，又适合男女学生练习，易于普及和广泛开展。通过对本课的学习，可以让学生了解前滚翻的动作组成和常见错误与纠正方法，并鼓励学生根据练习步骤一步学会前滚翻动作，为终身体育奠定良好的基础。 【教学目标】 1、了解前滚翻的动作组成：蹲撑、蹬地、低头含胸、一次经肩背臀、蹲起站立组成。 2、知道前滚翻分为哪几部分。 3、让学生根据教学步骤一步步学会前滚翻动作。 4、通过讲解与演示教会学生如何判断优美的前滚翻动作，提高学生判断与审美能力。 【教学重点难点】 滚动圆滑，直线滚动。 蹬地有力，头后部着垫。 【教学过程】 通过讲解与演示让学生先了解前滚翻的动作组成，再通过视频演示让学生知道一些常见的错误动作与纠正方法，然后鼓励学生根据练习步骤一步步学会前滚翻动作。 视频导入，通过视频激发学生学习兴趣。 抛出课题，解释什么是前滚翻。 介绍前滚翻分为哪些动作并分解讲解。 学生自己练习。 在练习过程中发现问题，解决问题。 最后结束语结束，本节课完成。 【结束部分】 结束语结束本节课