大班数学分水果教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学分水果教案反思 这是大班数学分水果教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 　　1、学习将数量为5的各种水果分成两份，并探索不同的答案。 　　2、学习用简单的语言表达分合水果的过程与结果，学习分合式的记录方法。 　　3、发展观察、辨别、归案的能力。 　　4、体验数学集体游戏的快乐。 　　活动准备：教具：苹果、梨子、桃子水果卡片若干。记录单若干。 　　活动过程：1、小组活动（1）观察活动材料，引发活动兴趣。 　　请小朋友看一看，你们的盘子里都有些什么？他们有一个共同的名字叫什么呢？那我们就来玩一个分水果的游戏吧。 　　（2）交待活动规则要求A、每次拿5个水果在黑板上摆成一排，然后把5个水果分成两份。 　　B、每排的5个水果分成两份的答案都要不一样。 　　C、分好后说一说5个水果分给谁几个？分给谁几个？几个和几个和起来就是5个。 　　（3）幼儿操作活动，教师观察幼儿操作情况。 　　提醒幼儿每次取5个水果放在横线上数一数，然后再分成两份。教师重点观察幼儿每次拿取的是不是5个，再分成2份的答案有无重复和遗漏，鼓励幼儿分好后用语言表述。 　　2、集体活动（1）整理记录，学习5的组成。 　　谁愿意把自己怎样分水果的事讲给大家听，老师把它记在黑板上。 　　（2）集体按指示检查5的分合结果。 　　大家看看每排是不是5个水果，每次