幼儿园中班语言活动教案《小白兔过桥》.docVIP

(学前班)幼儿园中班语言活动教案《小白兔过桥》.doc (学前班)幼儿园中班语言活动教案《小白兔过桥》.doc PAGE / NUMPAGES (学前班)幼儿园中班语言活动教案《小白兔过桥》.doc 少儿园中班语言活动教课设计《小白兔过桥》 中班语言活动教课设计《小白兔过桥》合用于中班的语言活动主题 教课活动中间， 指引少儿用故事的语言表现诗歌的内容， 实现语言形 式的变换，帮助少儿学习诗歌，认识诗歌的人物情节等主要内容，发 展少儿对多种文学作品的理解能力和表达能力， 快来看看少儿园中班 语言活动《小白兔过桥》教课设计吧。 活动目标 : 1.帮助少儿学习诗歌 ,认识诗歌的人物情节等主要内容 . 2.指引少儿用故事的语言表现诗歌的内容 ,实现语言形式的变换 . 3.发展少儿对多种文学作品的理解能力和表达能力 . 4.感觉乐曲高兴富裕律动感的情绪。 5.初步学惯用对唱的方式演唱歌曲。 活动要点 : 帮助少儿学习诗歌 ,认识诗歌的人物情节 . 活动准备 : 1.小竹竿 ,小篮子 . 2.纸偶人 ,头饰 ,多媒体 . 活动过程 : 一.赏识诗歌 . 1.教师经过让少儿听录音赏识诗歌 . 2.经过发问让少儿掌握诗歌中的人物及事件发生和发展 . a．诗歌中讲的是谁的事情？ b.小白兔过桥时看见了谁？ c.小白兔过桥时看到山羊公公，它是怎么想的？怎么做的？又是 怎么说的？ 3，看画面，少儿自