《装扮我们的教室》教学设计.docxVIP

PAGE / NUMPAGES ?装扮我们的教室?教学设计 　　教学目标 1能围绕“装扮我们的教室〞这一话题大胆设想 ,广泛交流。 2能专心听同学的设想 ,积极询问、补充、评议 ,对装扮教室有浓厚兴趣。 3交流中做到文明有礼 ,态度大方 ,表达清楚 ,形成良好的交际习惯。 教学重点 积极陈述自己的设想 ,大胆评价别人的构思。 教学准备 教师：有关节日布置、装扮的影视和图片资料 ,教室立体图假设干。 学生：收集有关节日的环境布置的图片。 教学时间 1课时 教学过程 一、创设情境 ,激发兴趣 在?过新年?的乐曲中 ,出示庆祝元旦节的会议室场景布置录像 ,请学生说说哪些地方能让人感到节日的气氛。 二、人人参与 ,献计献策 1教师：同学们 ,“六一〞儿童节快到了 ,我们班将开展一次“欢庆六一〞的主题队会 ,怎样才能把教室布置得漂漂亮亮、热热闹闹的呢？让我们人人都来当设计师 ,为装扮我们的教室献计出力。你们愿意吗？ 2同桌同学相互欣赏课前收集的场景布置图片 ,准备说出一个布置教室的金点子。 3全班交流 ,老师对学生的发言及时点评 ,对有创意的金点子给予肯定鼓励。 三、小组合作 ,完成设计方案 1分组讨论布置教室的方案 ,选择几个能干的学生当小组长。 老师发给每个组一张教室空间图 ,可以在图上用彩色笔画出来 ,可以用文字标注 ,也可以在下面的空白处写上说明。比一比 ,看哪一组设计