学前班绘画公开课说课稿《我喜欢的春天》.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学前班绘画公开课说课稿《我喜欢的春天》 魏 教研资料 一、 说教材1、 教材分析此次绘画活动选自明天出版社《山东省幼儿园教育活动教材》学前班用书下册，第六单元活动《我的春天》。因为春天来到了到处欢歌笑语、鸟语花香、春光一片，景色特别美妙，孩子们十分感兴趣，也特别需要了解和知道有关春天方面的学问。同时这一单元的内容在教材中站有了很重要的位置，有很多故事、儿歌、歌曲对这方面的内容进行了介绍，可见春天内容在下册教材中是孩子们需要了解和把握的内容。本次活动是在科学认识春天的特征；音乐学习歌曲《春天来了》；歌曲表演《春天在哪里》的基础上展开的绘画活动。符合季节改变的需要；符合循序渐进的原则；符合孩子们的心理需要。题目改为《我喜爱的春天》，更能表达出孩子们希望春天喜爱春天的情感。2、 幼儿状况分析我们班是学前班，孩子们各方面的能力相对是比较强的，但在语言表达、动手操作、发觉和观看、对美的创造和表达以及集体创作等能力上还需要加强，所以我确定在我们班开展这次以小组为