《西门豹》一文教学案例及反思.docx免费

PAGE / NUMPAGES ?西门豹?一文教学案例及反思 　　?西门豹?一文是九年义务教育六年制小学语文三年级下册的一篇课文 ,主要讲了战国时候 ,魏王派 西门豹管理邺这个地方 ,西门豹深入群众 ,调查研究 ,破除迷信 ,兴修水利 ,使这里年年得到好收成。 本课教学的重点、难点是让学生了解西门豹破除河伯娶媳妇这一迷信活动的经过。而作者在表达这一重点、难点时 ,是通过西门豹的言行来表现出来的。因此 ,在教学时 ,我主要抓住人物的言行 ,启发学生想象 ,理解课文内容。 教学设想： 一、西门豹到邺这个地方 ,通过调查 ,他知道这里田地荒芜 ,人烟稀少是怎么一回事儿了。大家明白是怎么回事了吗？那么该怎么办呢？假假设你是魏王派去的大官 ,你会怎么做？有的学生说：我下令把他们抓起来。有的学生立刻反驳道：不行 ,那样老百姓不服 ,会引起民愤。西门豹将会如何做？让我们一起来学习课文。 二、学习课文中西门豹是怎样做的？ 1、抓住“西门豹对巫婆说：不行 ,这个姑娘不漂亮 ,河伯不会满意的 ,麻烦你去跟河伯说一声 ,说我要选个漂亮的 ,过几天就送去。〞这句话让学生边读边注意带点词语 ,并联系上下文进行思考 ,不难明白：西门豹并不是真的要为河伯重新选媳妇 ,只是以让巫婆去跟河伯说一声为借口 ,把巫婆投入漳河 ,从而到达破除迷信 ,教育群众 ,惩治巫婆的目的。紧接着引导学生看图 ,要求学生仔细观察图中巫