2c_ Section A 1a教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 【学情分析】 Unit 3 What were you doing when the rainstorm came? Section A 1a—2c 学生在七年级下册就学过现在进行时,并已经掌握了如何运用现在进行时来描述日常活动的技巧,?有了一定的知识基础，这些都有利于他们学习过去进行时。本节课的话题紧贴学生生活，容易调动学生的积极性。通过复习现在进行时态引入过去进行时态，对比学习，印象深刻，降低了学生的学习难度，加深他们的理解。 【效果分析】 Unit 3 What were you doing when the rainstorm came? Section A 1a—2c 本课围绕过去某时正在做什么这一话题展开学习，各个环节始终围绕一条主线展开，引导学生通过本单元的语言素材看图说话、句型操练、实际描述，对话表演使学生学会用英语谈论过去某刻发生的事情。在此基础上，展开小组调查，巩固本单元的核心句式和语法功能项目。环节注重任务设置层层递进，由简到难，逐步突破难点。21世纪教育网版权整个课堂活动设计突出以学生活动为主。课堂活动主要为