语文的教案小学二年级.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文的教案小学二年级  【导语】如何才能写出一篇合格高效的教师教案?教师教案的写作其实不太难。 下面关于语文的教案小学二年级 ，一起来阅读下文吧!  教学目标 ：  1.认识本课的3个生字。  2.能正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容，体会的感情。  3.摘抄描写雨下得大的语句。  教学步骤 ：  (一)复习导入  1.同学们，还记得我们曾学过的一篇课文《雷雨》吗?  回忆一下这篇课文都告诉了我们什么?  (雨前、雨中、雨时、天空，地下的景物有什么变化?)  2.今天我们再学一篇关于雨的课文，请同学看看与以前学过的雷雨有什么不同。  (二)初读课文  1.自读课文，把不认识的字反复读几遍。  2.相互检查课文朗读。  3.指名读全文，想一想与《雷雨》有什么相同的地方。  明确：也是按雨前，雨中，雨后的顺序写的。  4.看看雨前、雨中、雨后分别在哪些段里，在书上标出。  5.默读，看看和《雷雨》有什么不同的地方。  明确：加上了小“我”，把“我”加进了文章中。也就是说课文写的小看到、听到、感受到、想到的