牛津英语九年级第三单元复习教学案.docVIP

PAGE PAGE 3 九年级英语第三单元复习教学案 复习目标：1.掌握本单元的重点单词、短语。 2.理解并掌握本单元的语法：特殊疑问词引导的宾语从句，提建议的句型。 3.学会叙述烦恼并提建议。 课前预习 一、单词拓展 1．deal vi．处理，对付(deal—dealt—dealt) →deal n．大量；很多；交易 2．teenage adj．青少年的 →teenager n． 青少年 →teens n． 十几岁 3．choice n．选择 →choose v． 选择，挑选 choose-chose-chosen 4．awake adj．醒着的 →wake v． 醒来 唤醒(wake--woke—woken) 5．valuable adj．宝贵的；贵重的→value n．价值；有用；重要 →valueless adj．没有价值的 6．worry n．担心；担忧的事 →worry v．担心 →worried adj． 担忧的 7．pronounce vt．发音 →pronunciation n． 发音，读音 8．Silence n．安静，寂静；沉默 →silent adj．沉默的；寂静的 →silently adv． 沉默地 9．Stress n．精神压力 紧张 →stressed adj． 紧张的，感到有压力的 10．suggestion n．建议/advice →suggest vt．建议/advise 11．hardly adv．几乎不 →hard adv． 努力地；辛苦地 12．imagine vt．vi．想象；设想 →imagination n． 想象力 13．worth adj．有……的价值，值得→worthless adj．无价值的 →worthy adj． 值得的 14．doubt vt．n.怀疑→doubtful adj． 不确定的；怀疑的 15．solve vt．解决 →solution n． 解决办法 二、短语归纳 1.eat less and exercise more少吃多锻炼 2.have enough time to do sth 有足够的时间做某事 3.drive sb mad使某人发狂 4.have no choice but to do sth 除了做某事以外别无选择 5.stay up熬夜 6.stay awake保持清醒 7.offer sb some suggestions给某人提供一些建议 8.develop our hobbies培养我们的爱好 9.stay out late在外面待到很晚 10.achieve a balance获得平衡 11.work out算出；解决 12.get low marks 得低分 13.solve the problem解决问题 14.pay no attention to them 不理睬他们 15.seem much happier显得更加高兴 16.make progress in在……上取得进步 17.be of sb’s age与……同龄 18.how to deal with this problem如何处理这个问题 19.There is no doubt that…毫无疑问 20.be well worth doing sth 很值得做某事 21.be strict with sb in sth在。。。对某人严格要求 22.make a list of 列。。。的清单 23.according to根据 24. reply to his letter 回复他的来信 25. laugh at them嘲笑他们 26.Don’t mention it.不客气 三、语法点拨宾语从句(二) 1.当连接代词who，whom，whose，what，which和连接副词、when，where，why，how引导宾语从句时．这些连接代词釉连接副词在宾语从句中充当某个成分，不可以省略。如： Do you know who／whom they are waiting for?你知道他们在等谁吗? I can’t understand why he di