第4课 点彩刻纸（教案）-2020-2021学年美术四年级下册 .docVIP

第4课 点彩刻纸 1教学目标 知识与技能： 了解点彩方法，感受点彩艺术特点，通过运用刻纸作品完成一幅点彩作品。 过程与方法： 在点彩的过程中灵活运用色彩知识，尝试混合色彩的效果。 情感态度价值观： 通过本课的学习， 培养学生创新表现的能力和创新制作能力，强化学生热爱民族艺术的情感。 2学情分析 四年级的学生在上节课《刻纸》学习了刻纸技法，并完成了一幅阳刻刻纸作品，为本节课刻纸点彩做好了准备。学生以前学习过色彩的冷色和暖色，并尝试过用水粉调色与绘画，但是用纯色进行点彩的学习还是初次。通过本课的学习学生了解了什么是点彩画，点彩画的特点是什么。在点彩实践的过程中学生会遇到一些困难，如学生点彩时容易出现边缘不清晰，点背景色时不知从哪开始点，背景色与边缘线对比不明显、没有足够的时间完成点彩作品等。教师通过引导、示范、个别辅导帮助分析解决这些困难，为学生学习做好准备。 3重点难点 教学重点： 运用刻纸作品完成一幅刻纸点彩作品，利用色彩知识生动表现内容。 教学难点： 灵活运用色彩知识突出主体，注意色彩的混合效果。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】点彩刻纸 师：你们喜欢魔术吗？老师也自编了一个小魔术，想请大家猜猜我会变出什么？（视频） 看老师在做什么？（很多点），你猜到老师点出的是什么了吗？ 生：一条小鱼（出示道具揭示谜底——小鱼） 师：看!老师是利用我们刚学过的刻