纸奶奶的生日教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 纸奶奶的生日教学设计 教学目标：  1.认识本课的生字及词语。  2.有感情地朗读课文，分角色表演。  3.初步把握本课所介绍的各种纸的特点和作用，体会到人类社会在进步科学技术在发展，激发学生创新能力。  教学重点：从人物的对话中体会纸的不同特点和用途。  教学难点：理解“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息呀！”的意思。  教具准备：多媒体课件、头饰、词语卡片  课时安排：一课时  教学过程：  一、创设情境，导入新课  1.播放《生日歌》，学生拍手跟唱。  （师戴头饰）：今天是我——纸奶奶1898岁的生日。我生于东汉时期，公元105年，蔡伦发明了我。我的诞生结束了龟板、竹简、丝帛等笨重、昂贵的用纸年代。从此，我的名字在世界上无人不知，无人不晓，谁都知道我是中国古代四大发明之一。  今天，我的子孙们都会来为我祝寿，可我不要蛋糕，也不要礼物，你们猜猜我要什么？（要他们汇报自己学到的本领）  2.（摘下头饰）：你们想去参加纸奶奶这个特殊的生日会吗？（点击出示：11* 纸奶奶的生日）齐读课题。  3.不过，纸奶奶有一个要求，要通过了两关考试，才能去。