电路和电流导学案.docxVIP

电流和电路“导学案” 课前准备：电池、导线、小灯泡、开关、各种常见的电池。 学习目标：通过阅读教材认识电流的形成及常见的电路元件符号，掌握 按照实物图连接电路图的规则，在动手实验的过程中学会从现象中总结 规律，从而激发我们对电路的学习兴趣。 自主学习：通过阅读教材P101-104页内容，完成下列问题 电流是 形成的。电路中有电流形成时发生定向移动的电荷可 能是 也可能是 还可能是 同时向相反方 向发生定向移动。 我们把 移动的方向规定为电流方向，电源外部电流方向是 从电源的 经过 流向 。 电路是由 、 、 、 组成的，在 电路中，电源是 的装置、用电器是 的装置 开关是 的装置、导线是 的装置。  合作交流：1 .对本课的学习内容进行组内交流、达成小组共识。 合作完成教材图5. 2-2连接小灯泡实验。 分小组动手任意完成一个简单的电路，并根据本组的电 路谈谈电路有哪几部分组成。 4 .列举生活中常见到的电源。 提问展示：1.电流的方向是怎么规定的？ 电路是由哪几部分组成的？ 列举出一些生活中常见的电源装置? 怎么样电路中才会有持续的电流呢? 实践提升: 1 .闭合手电筒的开关，小灯泡发光，则电路中电流方向是从电源 的 极流出经小灯泡回到电源的2.电路中能产生持续电流的条件是( A.电路中有用电器C.电路中有开关 的 极流出经小灯泡回到电源的 2.电路中能产生持续电流的条件是( A.电路中有用电器 C.电路中有开关 极 ) 电路中有电源 电路中有电源，还要形成通路 3.将下列元件用导线连接起来 使小灯泡能够发光，并在右边 方框中画出相应的电路图。 B. D. 4、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图