立方根导学案（1）.docxVIP

平方根立方根正数一正一负(2个)正数(1 平方根 立方根 正数 一正一负(2个) 正数(1个) 负数 无 负数(1个) 零 0 (本身) 0 (本身) (二)基础知识应用 1.判断正误：兰■的立方根是±°( 125 5 一27的立方根不存在( (1) (2) 上的立方根是上( 81 9 0.125的立方根是0.5 ( ) (3) (5) 2、下面说法①任何数都有平方根②任何数都有算术平方根③任何数都有立方根④任何 数都有倒数。正确的有( ) 互为相反数的数的立方根也互为相反数 (4) ( 【课题】13.2.1立方根 【时间】2012.10.8 【主备】陈发宝 【备课组长审查】 【课型】新授课 编号：8100 【领导审批】 【学习目标】1.了解立方根的概念，能够用符号表示一个数的立方根。 能类比平方根的方法弄清立方根的概念，理解开立方运算。 【学习重点】立方根的概念。 【学习难点】立方根的概念。 第一阶段：自主学习 一、 独立看书P77-79页，完成P79页练习。 二、 独立完成下列预习作业： (-)基础知识 1、 立方根的概念：一般地，若x3=a,则称x是a的立方根，a的立方根用符号 表示。 2、 立方根的性质：正数的立方根是 ，。的立方根是—， 的立方根是负 数。 3、求一个数a的 的运算叫做开立方，其中a叫做被开方数。 4、立方根与平方根的比较: 5、 特别地：扃=-如 6、 熟记 13 — 103 第二阶段：合作探究 探究1、求下列各数的值，并找规律： VF= ; *(-2)3 = : *-3)3 = ;蓿= ;杼= (扼)3 = ； (V-8)3 — ;(扼)3= ; (V27)3 = ; (￥_ 27 )3 =_； (Vo)3 — 规律： 利用上述(1) (2)的规律计算下列个各式 ①(缶尸 ②_ ,0.008 ③(￡尸 ④-]1_2号 ⑤加⑩+福而 探究2、己知3工-9的立方根是一2, 3x+y的平方根是±3,求27-y的立方根 第三阶段：达标检测 1、 选择题： TOC \o 1-5 \h \z 下列说法正确的有 ( ) ①兰的立方根是±2 ②负数没有立方根 ③4的平方根是2 ④一8的立方根是一2 27 3 ⑤立方根是它本身的数只有0 ⑥互为相反数的数的立方根也互为相反数 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -8的立方根与4的平方根的和是( ) A、0 B、4 C、-4 D、0 或一4 下列式子中正确的是 ( ) A、=-V5 B、-V3^6 = -0.6 C、J(-13)2 =一13 D、V36 =±6 2、 填空题 ?「( ) 3= — 125 .??切一125 = 平方根是它本身的数是 ;算术平方根是它本身的数是 平方根是它本身的数是 ; 算术平方根是它本身的数是 若 V5m-4 = 0 ,则 m= ； 3、求下列各式的值： (1) -V216 (2) 3 1-12. V 27 立方根是它本身的数是 (4)(5) V-0.064 (4) (5) V-0.064 (6) -V-343 四、学习后的评价 1、 我(学生本人)本节课中还没有理解的问题 TOC \o 1-5 \h \z 2、 小组再次帮助该同学后问题解决情况 o 3、 学科组长签字 o 4、 本节课教师对学生学习和自己教学的小结 。