2021年乡镇幼儿园大班幼儿音乐教案五篇合集.pdfVIP

幼儿园大班音乐教案《小闹钟》 活动目标： 1、用看图谱的方式学唱歌曲，理解歌曲内容。感受小闹钟 机灵、活泼的艺术形象。 2、学习用二声部合唱的方式演唱歌曲，体验合作完成歌唱 作品的快乐。 活动准备： 小猪睡前在床上缠妈妈讲故事、小猪赖床的图片各一； 7： 00、8 ：00 的钟面各一；图谱；幼儿已经认识小闹钟，在生活 中知道用时间来规范自己的作息。 活动过程： 一、谈话引题，理解歌曲内容 1、回忆小闹钟的特点 2、出示 8 ：00 这个钟面 3、出示小猪缠着妈妈讲故事的图片 4 、结合图谱学唱歌曲的第二声部，教师示范后，幼儿学 唱。 5、同样以这个方式出示 7：00 钟面和小猪赖床的图片，学 习小闹钟叫小猪起床。 二、借助图谱学唱歌曲第一声部 1、介绍这是一首二声部合唱的歌曲 2、教师示范唱歌曲的 第一声部，幼儿欣赏。 3、提问幼儿第一声部的内容，并根据幼儿的回答出示图 谱，并解释图谱，跟念歌词 4 、教师演唱，幼儿再次欣赏 5、幼儿学唱歌曲两遍 三、完整演唱歌曲，体现歌曲活泼、轻快的曲调。 1、第一次幼儿合作完整演唱时请配班老师和我一起各在一 个声部和孩子一起演唱。 2、第二次演唱时互换声部 3、第三次幼儿独立演唱，教师在一边指图谱提示 4 、第四 次幼儿演唱，教师悄悄地录音。 四、欣赏自己的歌唱作品 1、欣赏演唱录音，体验合作完成作品的快乐。 2、脱离图谱完整表演唱歌曲。 幼儿园大班音乐教案《小鸟落落》 活动目标： 1、在熟悉三拍子节奏的基础上，通过图画提示理解歌词， 学唱歌曲。 2、演唱时注意表现休止符的停顿以及旋律的连贯。 3、萌发幼儿爱护鸟类和关爱大自然的情感。 活动准备： 音乐磁带、图谱、小鸟图片。 活动过程： （一）开始部分 1、发声练习： 12345-54321- （啊、叽……） 2、小朋友，你们喜欢小鸟吗？出示图片，小鸟在树上做什 么，它为什么会喜欢这里？ 3、通过谈话导入活动，引起孩子的兴趣。让我们一起来听 一听歌曲吧。 （二）基本部分：小鸟落落 1、师：小朋友，刚才你从歌曲中听到了什么？幼儿：自由 发表言论。 刚才小朋友回答得真棒，原来这里有山有树有河，还有爱 护小鸟的人们，怪不得小鸟不愿意走了呢。 2、出示图谱，师幼共同练习节奏。这首乐曲是几拍子的？ 这首乐曲听上去有什么感觉？ 跟着旋律拍一拍音乐的节拍，感知 3/4 拍音乐的特 点。 3、随音乐跟唱后再请幼儿完整演唱歌曲，着重唱好休止符 的停顿和连音的流畅。 4 、引导幼儿根据音乐内容自由表现动作，重点表现小鸟快 乐的情绪。 a、在位置上边学小鸟飞飞落落的动作边演唱 b、把自己的小椅子当大树学习绕树飞 c 、边绕树飞边演唱，也可以两两结伴表演歌曲 5、咱们一起为这首歌取一个好听的名字吧！《小鸟落落》 （三）结束部分：我是快乐鸟 1、采用分段演唱、合唱等形式演唱表演歌曲。 2、教师小结、讲评幼儿表现情况。 鼓励、表扬积极参与的幼儿，并为其颁发小红花。 大班音乐游戏教案《礼貌》 活动目标 1、熟悉旋律，了解歌词，初步学唱歌曲。 2、回忆已有的记忆歌词的方法，重点运用动作记忆法。 3、知道相互宽容会给大家带来快乐。 活动准备 : 小桶一个、哑剧《礼貌》 活动过程 : 1、表演哑剧《礼貌》 指导语：那天我遇到一件不愉快的事，我很想把这件坏事 变成好事，我想请大家来帮帮我想想办法，好吗？ 2、熟悉歌曲旋律，了解歌词内容。