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《地球表面形态》优选教案总结 《地球表面形态》优选教案总结 PAGE / NUMPAGES 《地球表面形态》优选教案总结 第二节 地球表面形态（一） 教案 【学习目标 】 1． 知识与能力目标： ①联合实例，说明内力作用的能量根源及其表现形式，理解地壳运动是塑造地表形态的 主要作用方式。 ②说明外力作用的四种形式及其互相关系，试试辨别外力作用形成的不一样地貌。 ③会用图文资料说明地壳物质循环的过程及其产生循环的物质基础 —— 三大类岩石的 转变过程。 ④培育学生运用地理图表剖析归纳的能力。 2．过程与方法 ： 经过给出多种地理图表和地理实例，让学生学会解决各样地理问题。 3．神态目标 ： ①激发研究地理问题的兴趣和动机，养成求真，务实的科学态度。 ②成立内力和外力辨证一致，共同塑造地表形态的看法。 【新课标重难点】 要点 ：用图文资料说明地壳物质循环的过程及其产生循环的物质基础 —— 三大类岩石的转变 过程。 难点 ：地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。地壳物质循环的过程。 【课前预习 】 一、 内力作用与外力作用的比较 分类 能量根源 表现形式 互相关系 内力作用 外力作用 二、内力作用——地壳运动 地壳运动 运动形态 产生地貌 互相关系 水平运动 垂直运动 三、外力作用 外力作用 形成的地貌形态 散布地域 风化作用 风力侵害 侵 流 侵害 水 蚀 侵 作 溶蚀 蚀 用 冰川侵害 沉 冰川堆积 积 流水堆积 作 用 风力堆积 四、岩石圈的物质循环 岩石分类 形 成 1 /13 岩浆岩 堆积岩 变质岩 【方法点拨】 1、知识结构化 2、对知识进行 归纳对照 1）内力作用及其地貌 （ 2）外力作用及其地貌 外力作用 形成的地貌形态 散布地域 风化作用 使地表岩石被损坏，碎屑物残留在地表，形成风化 广泛 ( 例：花岗岩的球状风化 ) 壳（注：土壤是在风化壳基础演出变而来的） 风力侵害 风力吹蚀和磨蚀，形成沙漠、风蚀凹地、风蚀柱、 干旱、半干旱地域（例：雅丹地貌） 风蚀蘑菇、风蚀城堡等 侵 使谷底、 河床加深加宽， 形成 V 形谷，使坡面破裂， 流 润湿、半润湿地域（例：长江三峡、 蚀 侵害 形成沟壑纵横的地表形态。 “红色荒漠” 、“石漠化” 黄土高原地表的千沟万壑、瀑布） 水 作 侵 溶蚀 形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特 可溶性岩石（石灰岩）散布地域（例： 用 地貌，一般地表曲折，地表水易渗漏。 桂林山川、路南石林、瑶琳仙境） 蚀 2 /13 冰川侵害 形成冰斗、 角峰、 U 形谷、冰蚀平原、 冰蚀凹地 （北 冰川散布的高峰和高纬度地域 （例： 美五大湖、千湖之国芬兰）等 挪威峡湾、中欧－东欧平原） 沉 冰川堆积 凌乱聚积，形成冰碛地貌 冰川散布的高峰和高纬度地域 形成冲积扇 （出山口）、三角洲 颗粒大比重要的先 出山口和河流的中下游（例：黄河 积 流水堆积 （河口）、冲积平原（中下游） 堆积，颗粒小比重 三角洲、恒河平原等） 作 形成沙丘 ( 静止沙丘、挪动沙 小的后堆积 干旱内地及周边地域（例：塔克拉 用 风力堆积 丘 ) 和荒漠边沿的黄土聚积 玛干荒漠、黄土高原的黄土） 3、图解法 地壳物质循环过程中岩浆及三大类岩石间的变换关系是难点内容。要打破这个问题要经过图来解决；如右图可看出三类岩石形成过程之间的关系。岩浆上涨冷却、凝结形成岩浆岩。岩浆岩被侵害、搬运、聚积形成堆积岩。岩浆岩、堆积岩在高温、高压变质作用下形成变质岩。各种岩石被高温融化形成新岩浆回到地球内部。达成三大类岩石的互相转变，构成地壳物质的循环。 【思想导悟】 读以下图，回答以下问题。 （1）世界的海陆散布形成的基根源因是 ____________。 2）世界千姿百态的地表形态形成的主要原由是 ____________________。 3）我国台湾和西南边境地域多地震和火 山活动的主要原由是 ___________ 。 4）有人预知：几千万年后，红海将扩大，印度半岛将消逝。这可信吗？为何？ 分析：解答本题必定重要密联合图。试题供给的是“六大板块表示图”，这就一定运用 板块结构学说的基本理论往返答以下问题，特别是第（ 3）（ 4）两题，更一定从图上的我国地理地点和板块运动的方素来进行详细剖析，回答的文字要简洁简要。 答案：（ 1）长久以来因地壳运动惹起大陆不断漂移和板块不断运动的结果 2）受内力作用和外力作用长久共同作用的结果 3）我国处于环太平洋火山地震带与地中海—喜马拉雅两大火山地震带相会集的地域，台湾和西南边境地域更是首当其冲，所以也多火山地震活动 4）可信。因为亚欧板块、非洲板块和印度洋板块都在不断地运动，这使亚洲和非洲 之间的距离在不断扩大， 印度洋板块北端的印度半岛在不断地向亚欧板块的下边俯冲， 使红 海不断地扩大，将成为